AI生圖：起潤

編者的話

五月是青春的，五月也是多彩的。不止一種顏色的青春，或在奮斗中閃耀，或在迷茫中發(fā)光，或在淚水與笑聲交織中，繪出屬于每個人獨一無二的畫卷。有人用熱烈的紅，去點燃夢想；有人用深邃的藍，去沉淀思考；有人用明亮的黃，去追逐希望。無論是哪一種色彩，都是成長最真實的注腳。

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瘋長

王圣鵬

15歲的單車碾遍了柏油路，車架上斜插著的半瓶橘子汽水，隨著車的顛簸撞出了滿是氣泡的青春。

那時我總錯覺自己的脊椎是株熱帶植物，在碳酸飲料與過剩荷爾蒙里瘋狂抽條。校服袖口總短一截，手腕突兀地支棱著，像截新生的樺樹枝。

失戀之后，我經(jīng)常一個人騎車跨過半城，有意無意路過“銀海金岸”，想騎得快些，讓風把曬燙的衣衫吹涼，卻又忍不住捏緊剎車，想在那路過的短短幾十秒里偶遇她。但現(xiàn)實不是電影，我一次也沒有看到過她。她是故意躲著我嗎？平靜，激動，懊悔，釋然。她可真是把我給迷死了，霍亂時期的愛情也不可比……

在必經(jīng)之路上有座很長的橋，上坡時弓著背使勁蹬車，金屬車架在壓力下發(fā)出細微的呻吟；下坡時張開雙臂，任晚風灌進校服，像擁抱一個永遠追不上的夢。車鏈在橋上發(fā)出“咔嗒咔嗒”的響聲，像極了心跳漏拍的節(jié)奏。

那時天藍得很，只聽得見蟬鳴與鳥啼，偶爾身旁的一聲犬吠會加入它們。橋兩側(cè)的河水隨四季變換著顏色：春日泛著新綠，飄著細碎的櫻花；夏天漲水時濁浪翻滾，帶著上游沖來的枯枝；秋風掠過時，河面會浮起一層“金箔”；到了冬天，河水便安靜得像一塊深藍色的綢緞，只有水電站的閘門偶爾發(fā)出“哐當”一聲，驚醒沉睡的水鳥。水電站一直靜靜注視著這座城，橋旁的草地由綠變黃，又由黃變綠，我時?？恐孕熊嚢l(fā)呆……有時又會突然被路過的犬吠驚醒，看那土黃色的身影追著蝴蝶跑遠，才驚覺斜陽把我的影子拉得老長，像株在晚風里搖晃的狗尾巴草。

我沿著那座橋一路向北，繞到去學校的巷子，把車停在路口。巷子空蕩蕩的，兩旁是20世紀90年代的老樓，水泥外墻灰得發(fā)黑，深藍透著綠光的窗戶脆脆的，我總是將它和小時候就診的人民醫(yī)院的玻璃聯(lián)系起來，看著瘆人。路旁的樹交錯縱橫，樹上葉子的黑綠色也是我繪畫時從不碰的顏料區(qū)，只看見巷子兩旁布滿灰塵的雜草在瘋長……

路旁診所的鐵門早已上了鎖。褪色的木牌上，“中西醫(yī)結(jié)合”的字樣被風雨啃噬得不成樣。記得中學時發(fā)燒，母親總帶我來這里，老大夫會把冰涼的聽診器貼在我胸前，藥柜里奇怪的薄荷味總能蓋過酒精的刺鼻?，F(xiàn)如今鐵門上掛著的銹鐵鏈，像條冬眠的蛇，蜷縮在門上。再往前，靠近學校那戶人家二樓的籃球架鐵圈早已不見，只留下銹跡斑斑的基座，像塊永遠長不好的傷疤。曾見過幾個男生在這里打籃球，球把外墻砸得黢黑，如今也只剩下基座上的幾個螺絲孔固執(zhí)地數(shù)著流年。

踱步到校門旁，保安在監(jiān)控室抱著搪瓷杯走神，監(jiān)控室旁的老樹依舊很壯很怪，壯得可以有十幾個人在下面乘涼，怪得像老人攥緊的拳頭。頭頂?shù)男ｉT似乎沒什么變化，我也識趣，給校門拍了張照就準備離開，但每次舉起手機拍照，鏡頭里的校門總會微微模糊，不知是因為鏡頭沒對上焦，還是因為眼眶里的水霧。

巷子直通一條大路，大路上路燈明亮，也不知道為什么不給這條巷子也安裝些路燈。

不過我并未朝前騎去，我畏光，窒息，逃避。

那天的晚霞紅得反常，像打翻的顏料潑在樓頂，白日的聒噪隨之降到了冰點?；氐铰房?，我驚覺頭上落下些細碎的白花，落在自行車筐里，像撒了把星星。我蹬著自行車慢慢原路返回——不為別的，只為再路過一次“銀海金岸”，雖是路過，卻再沒勇氣多看一眼那幾個燙金大字。

直到有一天，高中課堂上，老師抽背《氓》，念到“女之耽兮，不可說也”時，我鬼使神差地接了句“士之耽兮，不可說也”，全班哄笑中，突然想起那個瘋長的夏天，想起橋邊瘋長的野草，想起巷子里瘋長的回憶……

記不得之后堅持騎了多久，只記得再后來不去了，我想大概是青春瘋長停止了吧。

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青春色彩指南

安培君

青春不一定是紅色的，雖說熱血的事情總在青春時代發(fā)生。哪個少男少女沒有經(jīng)歷過這樣的時刻呢？為分別在即的友誼深情相擁，到眼睛哭紅、眼淚流干都不愿松手；為賽場上的選手高呼吶喊，到聲嘶力竭都在所不惜，任鮮紅色條幅在手中久久飄蕩；為重要的考試通宵達旦復習，眼圈熬到通紅都無怨無悔；為追求夢想寫下擲地有聲的誓言，如紅色的火炬在心中的小小世界燃燒。

青春不一定是黃色的。但是青春時代總是一不小心，就與明媚而歡愉的晴天撞個滿懷。運動會的前一天必定烏云密布，可是第二天早上金黃色的朝霞就出現(xiàn)在東邊的天空上，這是竺可楨這樣的大氣象學家都無法解釋的“運動會定律”。好友間的“相愛相殺”正如一杯黃色的檸檬汁，你尖酸我刻薄，發(fā)小就是要互相揭老底呀！可是我們依然愿意把彼此捧在手心。就連一次意外的大風臨境都讓青春的世界里充滿驚喜與期待。黃沙漫天，黃褐色的云朵逼近教學樓，隨著一聲“提前放學”，整個教室的房頂都要被掀翻了。歡呼聲、尖叫聲不絕于耳，燈管下飛過的校服、隔空飛來的書包劃出一道又一道拋物線，颶風也好，臺風也罷，在青春的風暴面前不值一提。

青春難道是綠色的嗎？總有一些微小的生機在身體內(nèi)悄悄發(fā)芽。那個前些天還擁有稚嫩童聲的男生，數(shù)天內(nèi)嗓子變得沙啞了、低沉了，讀課文更有韻味了，字字句句像林間的綠葉沙沙作響；那個上學期還大大咧咧留短發(fā)的女生，這個學期悄悄留起了劉海，頭后也扎上了“小鬏鬏”，今天配一個淡粉色的蝴蝶結(jié)，明天配一個嫩綠色的發(fā)卡。一個勤學好問的男生來找我，俯身講題時，我發(fā)現(xiàn)他的衣領上總有淡淡的綠調(diào)草木香?；秀遍g我看到一道綠光遠去了，奔向希望，奔向明天。

青春也可能是藍色的。多少個清晨，當天空還蒙著一層藍布、星星月亮尚未閉眼的時候，背起書包奔向?qū)W校，開啟新一天的早讀；多少個夜晚，當滿天繁星在深藍的夜空中流轉(zhuǎn)，伴著窗口的燈光默默收拾書本，語文、數(shù)學、物理……還有，別忘了那厚厚的試卷袋，那是通向夢想的奠基石。當然不會忘記，多少次外出春游總在天空最藍的時候，與同伴們一起觀美景聊天，書包里的零食必定有一半是你的。

青春偶爾會是白色的吧。校園藝術節(jié)上，是誰一襲白裙，以一支優(yōu)雅古典的《聲聲慢》贏得全場的喝彩，旋轉(zhuǎn)的軀體、舒展的臂膊、踮起的腳尖都是對那個最美的自己致敬；美術展上，別人都愛你潑墨的山水隱隱綽綽，只有我愛你構(gòu)圖上大面積的留白。有時，望著一張張朝氣蓬勃的臉龐，我會想，他們多像一張白紙啊，有著最純凈的目光，有著最潔白的內(nèi)心，有著無限的可能，多彩的未來等著他們用汗水、用努力肆意揮灑。

青春肯定不會是黑色的。在人生的長河里，青春時代那些特有的消極、失落、無望的情緒都是那么有趣，甚至帶有幾分少年氣的可愛：會賭氣把自己鎖在房間里，會撕掉考砸的試卷，會暗下決心這輩子不要和某個人說話了……可是時間會為我們過濾掉許多不美好的記憶，如篩、如漏，把那些青春時代的暗黑都洗滌褪色。許多年之后，當你回想那個生悶氣的自己、那個賭氣發(fā)誓的自己，當你與那個青春時代的舊相識再聚，第一反應竟然是相逢一笑。

聰明的你告訴我，我們的青春是什么顏色呢？

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白雪少年

孫君飛

世界上有那么多的事物，哪一樣能夠代表自己呢？少年心想。

少年已經(jīng)見識了世間萬物的豐富斑駁，然而依然心思單純，否則不會想著用一樣事物來寄托自己的所思所想。比他小的孩子，會跟花兒們對話，也會追逐一只蝴蝶，看它能不能將自己帶往一處童話秘境。少年覺得自己已經(jīng)長大，不再需要這種天真好奇的行為，他開始向著開闊處看，向著更高處看。少年的行動跟不上幻想的灑脫不羈，他的苦惱和痛苦主要來自這里，來自行動的遲誤和不自由。

化身為一支箭可以嗎？可是少年并不喜歡攻擊性太強的冷兵器。他知道有的孩子渴望變成一只飛鳥直上云霄，這也跟利箭相似；能夠飛翔的鳥兒確實是聯(lián)結(jié)天地的精靈，離開地面卻只能不停地飛，做不了太多事情，這跟少年不斷被激活的夢想又不匹配，他的胸懷連天空都裝得下呢。

從春天思考到夏天，又從夏天思考到秋天，少年感覺到了疲憊，預備冬眠的動物也越來越多，周圍的世界在縮小，并且變得無趣?！叭碎g四月芳菲盡”，如果不是那么快地凋謝，花兒稱得上一種理想的生命，然而……懷著莫名的愁緒，少年昏昏沉沉地睡了過去，在睡夢中將自己和世界忘記得干干凈凈。

醒后，少年感到空氣似乎也與往日不同，整個世界仿佛騰空了，正在等待發(fā)生一件非凡莊嚴的事情。其實這件事情已經(jīng)發(fā)生——雪花紛紛揚揚地下了一整夜，天空里所有的白、所有的光、所有的柔軟都降落到地面上，一層一層地覆蓋疊加，抬高到最適宜的地方才停下，成為曲線優(yōu)美的積雪。

推開門的一瞬，少年的心跳已經(jīng)加快。他走出家門，直奔茫茫雪野。每年冬天，他都能看到雪，不管是在空中飄動著的雪花，還是落在地面上的積雪，他都熟悉，可是眼前的這場大雪，下雪的過程已不可見，下雪的結(jié)果卻完美得不可思議，讓他倍感新奇。

整個世界變得一塵不染，每一樣東西都因為雪花的降臨變得圓滿，看不到殘缺破損，也看不到傷害掙扎，只有萬物靜謐、山河肅穆。沒有風，空氣冷徹，每一次吸入似乎都在增添力量，讓他愉快滿足。他不再奔跑，蹲下身專注地觀察著最外層的積雪，清晰地看到雪花那極為精美的六角形。天空饋贈大地的禮物如此用心，稱得上嘔心瀝血。

他取了一點雪放在掌心，用手溫慢慢地將其融化，團在掌心的那一滴雪水，既像剔透的露珠也像血滴。一時間，少年十分渴望跟積雪融化在一起，便又取了一些積雪放入口中。積雪融化時帶走舌尖上的一些體溫，吞下時似乎是從雪中取出的溫泉，也許此后他不會再感到干渴。疲倦仍會很快找到他，他說自己愿意在積雪的深處入睡，去做最純潔最奇妙的夢。春天到來后，他再跟冬眠的動物們一起醒來，衣衫簇新純白、面容皎潔無塵。

他又開始奔跑起來，感覺自己如同老虎一樣雄壯有力，又能夠細嗅薔薇、輕輕地握住一片雪花。他希望在這里邂逅一個同樣喜愛雪的伙伴，哪怕遇到一只野兔也好，他將向它鞠躬問候，更希望能夠幫到它什么?？上倌曜吡艘宦?，也沒有發(fā)現(xiàn)一只野兔。難道它們都在溫暖的枯草窩里嗎？他為這個想法開心地笑起來。

少年久久地行走在積雪之上，他的心思則在積雪之上輕盈地飛掠。一會兒，他相信自己稱得上白雪少年，一會兒又猶豫不決?！拔铱梢詥?？”他一聲一聲地自問著。滿眼的積雪沒有替他回答，默默地讓少年取其潔白，取其純粹，取其坦誠，取其真善與美，取其融化前始終如初見的奇異……當少年不知向雪希求什么時，雪那里似乎空無一物，然而當他真正想得到什么時，雪又能夠拿出足夠多的東西，這包括雪全部的生命。

這一次的積雪保持了很長時間，雪仿佛擁有了不會融化的靈魂。但這場雪還是完全融化了，一道潔白的雪光卻永遠留在少年的心里。當他在綠色涌起的原野里穿行時，風中搖曳的野花們在跟野兔輕聲打著招呼：看，那個白雪少年過來了……

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火焰藍的底色

譚鑫

時至今日，我依然記得訓練塔外墻的那片爬山虎，閑暇時我總愛倚著消防車的輪胎看云，綠葉茂密，順著我的目光一步步攀上了天，里面是深入我心的藍。

看我有些拘謹，和我同姓的大明哥遞給我一瓶礦泉水，主動搭話：“你曉得云層里頭有幾種藍不？”我把視線收回，遠處化工園區(qū)的煙囪還在吞云吐霧，靛青的氣體中浮動著某種介于鋼水與琉璃之間的色澤——后來我才知道，那是金屬經(jīng)過高溫灼燒后特有的顏色。

10年前，我在報社實習時接到采訪消防隊員的任務。因為我是小伙子，被安排和男隊員們同吃同住。當我推開那扇路過多次的消防站鐵門，此前的神秘濾鏡瞬間瓦解：抗洪時泡脹的腰帶扣，已辨認不出顏色；原本暗紅色的搶險服肩章，已經(jīng)氧化發(fā)黑……王班長遞給我一套藍色的作訓服，兩個袖口均已磨出毛邊，但依然干凈齊整，我的掌心掃過，有種粗糲而安全的觸感。

第一次跟隨小隊做負重登樓訓練時，我們就遇到了特殊情況。剛爬到15樓，才入隊不久的新人小馬突感身體不適，摘掉空氣呼吸罩，扶著墻嘔吐，淡黃色的液體濺在嶄新的制服上，像在靛藍布料面上綻開星星點點的花。恢復后的小馬，向大家表示歉意，沒想到王班長卻擺了擺手，笑著說：“挺好，你率先達成新人第一課，這身衣服也算帶有‘人味兒’了?！?/span>

大明說，他第一次接觸到“人味兒”，是在一個深秋的雨夜。晚上9點，城郊的老舊居民樓突發(fā)爆燃，他們第一時間出警，趕到4樓時防盜窗已碎得像紙片，不時伴隨爆裂聲在空中翻飛。而熱成像儀的屏幕里，還跳動著微弱的橙光，他想起第一次救火時一個前輩說過的話：“火場里最燙的不是火焰，是猶豫！”他和隊友前后貓腰鉆進扭曲變形的單元門，哪怕防火手套刮過鋼筋時都能帶出火星，也顧不上了，心中只有一個念頭——找人。

那是大明人生中第一次直面燃燒的肉體。老人蜷縮在浴缸里，他的右臂已經(jīng)著火，卻依然死死攥著一張老伴生前的照片?；杳缘睦先吮痪瘸觯?jīng)過搶救后老人生命無虞，只是右臂烙下了永久的傷疤。事后，他逢人便夸贊：“是‘火焰藍’，救了‘夕陽紅’?！?/span>

大家在現(xiàn)場燒焦的廢墟里還發(fā)現(xiàn)了“幸存者”——一盆蘭花，葉片雖然已被熏黑，但里面竟鉆出一絲胡須般的秋芽，在探照燈下顏色冷艷。大明把它移栽到屋外的陽臺，沒想到次年春天路過，竟看到它開出幾片淡青色的花兒，遠看如星光，近看像刺青。

每年除夕，是消防員最提心吊膽的日子。有一年，離新年鐘聲敲響只剩幾分鐘，一處商業(yè)街店鋪突然躥出火苗。救出來的門店服務員癱坐在雪里，睫毛上掛著冰晶，卻固執(zhí)地要返回火場，找回裝千紙鶴的鐵盒子——里面有幾百只彩紙折的千紙鶴，是準備送給即將接受手術的母親的。

“求求你們，幫我找找好不好？”她的嘴唇已凍紫，呼出的白氣在黑夜里格外分明。后來，有隊員再度沖進火場，最終在傾倒的貨架下翻出那個盒子，被壓扁的鐵皮表面反射著頭燈的光。還好，姑娘的希望沒有被壓碎。當隊長把盒子交到她手中，第一只藍紙鶴在打開時順勢飛出，遠處傳來清晰可辨的新年歡呼。

授銜儀式的前一晚，隊員們在車庫保養(yǎng)器材。大明正用砂紙打磨搶險救援服上的焦痕。伴著摩擦發(fā)出的沙沙聲，他忽然說起他入隊前的故事：畢業(yè)于美術學院，作品曾獲過獎，但是導師總說他畫板上的藍色，缺少一種“靈魂的灰度”，一氣之下他燒了畫具，決心永不握畫筆……我突然想起初次見面時他問我的問題，關于藍色的層次，想來他又有新的理解——他說這顏色最妙之處在于既能隱入夜色，又能在強光下醒目如刀鋒，就像我們藏在防火面具后的哽咽與歡呼，最終都化作水槍里澎湃的激流。他還向我坦白：其實，他宿舍的生活服內(nèi)襯里一直藏著炭筆，有時還會在稿紙上描幾筆。

我突然想起他的年紀。彼時，不過比即將走出校園的我，大兩三歲而已。

采訪結(jié)束的那天，我看見新隊員們在清洗云梯車。不用趕時間的水流，慢慢沖過車身上板結(jié)的泡沫干粉，在地面緩緩匯成蜿蜒的溪流，有一種刀鋒入鞘般的美感。榮譽室新增的展柜里，玻璃映出他們制服肩章上的銀星，與墻上10年前的集體照重疊。那些年輕面孔的制服從橄欖綠變成火焰藍，但眼中的光芒始終如搶險車頂?shù)木療簦诩柴Y中劃出響亮的蔚藍弧光。

訓練塔外，一群來參觀的小學生正在數(shù)隊員們的勛章，他們對一切都帶著好奇，包括常服的藍和爬山虎的綠，在他們的水彩本上，消防車總是紅色的，就像我們的想象里，青春該有的顏色。

大家總說，火焰藍是最“燃”的青春底色。而我知道，如果可以選擇，這群“藍朋友”們最期待的是“不燃”，是萬家燈火下的心如止水，是歲月平凡中的國泰民安。

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燦若潔白芳華

湯慧

緊閉的窗戶無法掩蓋窗外呼嘯而過的風聲，低沉的怒吼似乎醞釀著一場即將到來的風浪。隨著大風而逐漸低落的心情，也順理成章地成為此時的難題。隨著在外漂泊時間增長，因現(xiàn)實問題而產(chǎn)生的各種情緒，此消彼長地出現(xiàn)在生活的各處角落，像是暴雨天前翻涌的海面，抑制不住洶涌的能量。

想要借著整理房間的機會順便歸置亂糟糟的心情，可是眼前的一切又凌亂到無從下手。在這個情緒異常起伏波動的日子，連收拾都顯得畫蛇添足。畫架凌亂地散落在一邊，畫布上蒙著一層細密的灰。很久沒有靜下心拿起畫筆，腦海里總是交錯著很多的畫面，紛亂的麻煩讓人一時很難捋清頭緒，只好作罷。畫紙上的顏料早已干涸，但斑駁的色塊倒也意外地貼合青春的年紀。

曾經(jīng)對青春有多少憧憬，面對現(xiàn)實的陳芝麻爛谷子就有多少冗長的無奈。曾經(jīng)向往成為大人的自由和看似不被干涉的生活里，原來也充斥著生存的心酸和工作的波折。好像總是在親身經(jīng)歷之后，才發(fā)覺一切并不如同設想之中的絢爛，更多時候摻雜一些難以分辨的色彩。隨著年歲增長，許多現(xiàn)實條件嵌入生活的縫隙：大到房子、小到增加一件家用電器，都需要耗費心力地考量和比較。直到面對生活的一地雞毛，才意識到曾經(jīng)的無憂，原來是父母在仔細呵護著我們不受風雨的侵擾。

每次瞥見書架上的照片總會感到恍如隔世，會忍不住想念兒時的無憂無慮。那個洋溢著笑容的少年，堅定地向童年告別，胸前系著的紅領巾格外鮮艷，也為滿懷期待開啟的美好青春渲染上了熱情的紅。當時照片里年少輕狂的模樣，顯然絲毫不擔心未來的風雨——盡管擁有見招拆招的能力，也架不住接踵而至的難題所帶來的身心俱疲。

即使生活里充盈著很多幸福的時刻，也會記得在深夜的街頭望向城市燈火的迷茫，有時還會伴隨著默默淌過臉頰的淚滴。在重要的人生路口，和曾經(jīng)并肩的朋友在爭吵中不歡而散。暴風雨里的告別，淚水和雨水融成如深海般不可見底的藍。有些孤單的重量，需要默默承受。有些痛苦，亦是人生必經(jīng)之路。于是后來在面對風雨的時候，習慣變成一只寄居蟹——躲進沙堆掩蓋的殼里，仿佛這樣就能隔絕現(xiàn)實世界里的嘈雜。

但時間對任何人都是公平的。校園里那些如同燕子紛飛般的身影，那些青春最好的模樣，在梔子花香充盈的畢業(yè)季交織成最有朝氣的色彩。沒有人能永遠青春，但永遠有人正青春。曾經(jīng)的快樂和眼中的光亮，不知何時成為眺望遠方交雜無限思緒的目光，連同一絲難以隱藏的憂傷。當初躊躇滿志的少年模樣隨著時間的流逝，已然難尋蹤跡。它改變了少年的心氣卻賦予了眉目間的沉穩(wěn)，雖然磨去了棱角，又何嘗不是一種青春的饋贈呢？

有別于幼時對青春的暢想，各種故事如同顏料傾倒一般涌入生活。偶爾會出乎意料地欣賞這具有抽象美感的藝術，又難免覺得斑斕的色塊像是一團無解的亂麻，抑或是一塊慘不忍睹的傷疤，不愿意提起也不想揭開。

也許無需將這些色塊區(qū)分，每種色彩本身自有存在的意義。正因為處在青春的波折之中，想要加快進度追尋結(jié)果的急于求成才充滿著獨屬于年輕的銳氣?；蛟S很多年之后才能體會到生活多半是無解的，同時也能云淡風輕地回憶起青春的過程才是值得珍惜的財富。那時自會擁有事過境遷的淡然，也會對纏繞其中的千頭萬緒釋懷。

這一紙青春的斑斕都建立在最為赤誠、最本真也最純粹的潔白之上，故事里熾烈的火紅、憂郁的海藍、活力的金黃……都被映襯成最為鮮艷的存在。青春交織著各種顏色，而這抹色彩，或多或少地影響著最為樸素的白，轉(zhuǎn)化成更為濃烈的色彩表達。亦如同融合了各色的白光，才能最真實映射出世界的燦爛多彩。

或許，要等到青春的雨停之后，有些故事才會煥發(fā)出更具有生命力的色彩。

來源：中國青年報