作為央企最基層一線的國網(wǎng)慶元縣供電公司，看起來舞臺不大，但近年來青年員工核心能力顯著提升，核心業(yè)務自主實施率提升至80%，聘任各能級員工共51名，兩名青年員工還獲得浙江省“青年工匠”稱號。

“以前理論知識雖然掌握了一些，但實際操作還是心里沒底。通過這次強訓，有導師手把手教，感覺自己成長很快，現(xiàn)在已經(jīng)能獨立完成一些簡單的操作任務了?！?月7日，為期4周的國網(wǎng)慶元縣供電公司新員工核心技能強訓沖刺營順利結(jié)束，剛完成實操考核的季子涵難掩興奮地說。

電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)的季子涵，初到國網(wǎng)慶元縣供電公司變電運檢一班實習時，滿心忐忑。盡管學習了電力系統(tǒng)理論知識，但在真實的電力設(shè)備面前卻有些手足無措。

“那種從課堂到現(xiàn)場的落差，讓我每次操作都緊張得手心冒汗?！奔咀雍寡?，這段迷茫的摸索期，讓他深刻體會到，缺乏系統(tǒng)培訓不僅制約個人成長，更可能埋下安全隱患。

這樣的困境，折射出大部分職場新人的成長痛點。國網(wǎng)慶元縣供電公司直擊痛點，針對入職1-3年的新員工，調(diào)研梳理出50項專業(yè)崗位技能清單，并以輸電、變電、配電三大核心業(yè)務為方向量身制定技能提升路線圖，創(chuàng)新實施“一周一專業(yè)、化零為整、雙師結(jié)對、聚力攻堅”的系統(tǒng)化培訓模式。

帶著迫切成長的渴望，季子涵走進強訓沖刺營。在“雙師結(jié)對”模式下，理論導師用實際案例拆解輸變配電原理，實踐導師則帶著他在模擬實訓室反復打磨倒閘操作、故障定位等技能。

針對青年員工職業(yè)發(fā)展，該公司精心搭建“3”階培育體系，按照“牛犢期、小荷期、青藍期”進階培養(yǎng)思路，打造“上崗鍛煉期、技能提升期和業(yè)務登高期”職業(yè)成長路徑，分別設(shè)置差異化目標、內(nèi)容和考核要求，有效跟蹤員工培養(yǎng)效果。

季子涵說，他在新員工核心技能強訓沖刺營中取得個人第一的成績。依據(jù)公司人才規(guī)劃，他正處于“牛犢期”培養(yǎng)階段，被推薦參與老舊小區(qū)配電改造項目。他運用強訓中學到的智能巡檢技術(shù)和負荷預測模型，投入到優(yōu)化方案的設(shè)計中。

2015年大學畢業(yè)后，李中慶自信滿滿，“剛進公司那會，心里還覺得底氣很足，理論知識掌握得比較好。可一到生產(chǎn)實際，全抓瞎”。2017年李中慶被分配到市場營銷部，主要負責農(nóng)電管理、電費電價等專業(yè)管理，可他卻不知從何入手，工作內(nèi)容多，遇到的問題又繁雜。

雖然李中慶利用業(yè)余時間抓緊學習，但收效甚微。幸運的是，他遇到了擔任客戶服務中心主任的中國能化大國工匠吳繼亮。為培養(yǎng)年輕職工，該公司從2015年開始實施“師帶徒”制度，吳繼亮成為李中慶的帶教老師。經(jīng)過反復實踐鍛煉，李中慶也成長為一位業(yè)務骨干，并成為竹口供電所所長。

現(xiàn)在，李中慶也接過了師傅的接力棒，有了自己的徒弟。在師徒結(jié)對儀式上，李中慶就像看到了當年剛進公司的自己，也明白了師傅當年對他的那份殷切期望。

 來源：中國青年報