習(xí)近平總書(shū)記歷來(lái)高度重視青年理論武裝工作，專門作出重要指示：“要在廣大青年中加強(qiáng)和改進(jìn)理論武裝工作，引導(dǎo)廣大青年運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察分析問(wèn)題，從而堅(jiān)定正確政治方向，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定聽(tīng)黨話、跟黨走的人生追求?！惫I(yè)和信息化部堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示，抓緊抓實(shí)抓好青年理論武裝工作，著力把部系統(tǒng)青年培養(yǎng)成為忠誠(chéng)堅(jiān)定的新時(shí)代青年馬克思主義者。

系統(tǒng)謀劃 整體推進(jìn) 用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人

工業(yè)和信息化部黨組把強(qiáng)化青年干部理論武裝作為長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，深入實(shí)施青年理論學(xué)習(xí)提升工程。

以壓實(shí)責(zé)任為中心，創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制。部黨組立足實(shí)際，研究制定《工業(yè)和信息化部青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)規(guī)則》，優(yōu)化青年理論學(xué)習(xí)小組運(yùn)行機(jī)制，將過(guò)去碎片化、表面化、程式化的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的學(xué)習(xí)，高質(zhì)量推進(jìn)青年理論武裝工作?！兑?guī)則》通過(guò)明確青年理論學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)一般由黨支部副書(shū)記擔(dān)任，明確小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、理論學(xué)習(xí)干事、實(shí)踐學(xué)習(xí)干事和考核干事的主要職責(zé)、產(chǎn)生辦法和具體分工，把責(zé)任層層壓緊壓實(shí)，健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、學(xué)習(xí)規(guī)劃?rùn)C(jī)制、學(xué)習(xí)管理機(jī)制、督促指導(dǎo)機(jī)制，對(duì)部系統(tǒng)青年理論學(xué)習(xí)“學(xué)什么”“怎么學(xué)”提出明確要求，作出具體安排。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為重點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。深入系統(tǒng)學(xué)、突出專題學(xué)，有計(jì)劃、分層次、分專題組織青年干部高質(zhì)量開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題學(xué)習(xí)，共設(shè)置“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略重要論述和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)重要思想”等9個(gè)學(xué)習(xí)專題，每個(gè)專題設(shè)置黨史基礎(chǔ)知識(shí)回顧、參考書(shū)目和重點(diǎn)篇目、導(dǎo)學(xué)思考題以及輔導(dǎo)課程等內(nèi)容單元，幫助青年干部進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深化對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的理解。突出及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，每當(dāng)習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話后，都及時(shí)組織青年干部深入學(xué)習(xí)，做到緊學(xué)緊跟、深學(xué)深悟、真學(xué)真干。黨的十九屆六中全會(huì)召開(kāi)后，及時(shí)設(shè)置41個(gè)學(xué)習(xí)專題，按照專題學(xué)習(xí)有計(jì)劃、案例學(xué)習(xí)深研究、集體備課強(qiáng)協(xié)作、以講促學(xué)重轉(zhuǎn)化的形式開(kāi)展豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)。目前工業(yè)和信息化部直屬機(jī)關(guān)黨委青年理論學(xué)習(xí)小組正以“兩個(gè)確立”為主題開(kāi)展集體備課，研究宣講提綱、編寫(xiě)宣講稿、制作宣講課件，為開(kāi)展宣講做好準(zhǔn)備。

以“十個(gè)一”工程為抓手，豐富學(xué)習(xí)形式。工業(yè)和信息化部通過(guò)組織一項(xiàng)研究、組建一支隊(duì)伍、組織一輪宣講、舉辦一期專題培訓(xùn)、印發(fā)一個(gè)方案、制定一個(gè)規(guī)則、組織一次知識(shí)競(jìng)賽、組織一次交流座談、編印一套教材、組織一次實(shí)踐調(diào)研的“十個(gè)一”工程高質(zhì)量推動(dòng)青年理論武裝工作創(chuàng)新開(kāi)展。組織開(kāi)展“黨在我心中”黨史知識(shí)大賽，深化黨史學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展青年干部“根在基層”調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)青年干部走基層、接地氣。充分利用各地紅色資源，把黨史學(xué)習(xí)教育、“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)和“根在基層”調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮好以史鑒今，資政育人作用。

以一體化考核為基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)習(xí)管理。青年理論學(xué)習(xí)小組要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好學(xué)習(xí)記錄、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度、做好學(xué)習(xí)檔案留存等，優(yōu)化學(xué)習(xí)管理體制機(jī)制。把青年理論學(xué)習(xí)方面的重要培訓(xùn)、重要獎(jiǎng)勵(lì)納入青年干部人事檔案，把相關(guān)考評(píng)結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、培養(yǎng)選拔青年干部的重要參考。將青年理論學(xué)習(xí)工作開(kāi)展情況納入部黨組巡視和全面從嚴(yán)治黨考核內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合日常工作加強(qiáng)對(duì)青年理論學(xué)習(xí)情況的督促檢查，把青年理論學(xué)習(xí)情況納入黨建述職評(píng)議考核范圍，確保青年理論學(xué)習(xí)工作落實(shí)落地。

聚焦提高“政治三力” 深入開(kāi)展黨史案例教學(xué)

工業(yè)和信息化部結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新青年理論學(xué)習(xí)形式，以黨史為豐富教材，以案例教學(xué)的方式扎實(shí)提升青年干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，通過(guò)“選案例、編教材、建隊(duì)伍、強(qiáng)引領(lǐng)、廣輻射”五步驟，精心組織開(kāi)展“政治三力”黨史案例巡回宣講。

北京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院青年教師劉浩然聚焦國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)決策，從中國(guó)航空工業(yè)道路看政治判斷力、從民用航空帶動(dòng)作用看政治領(lǐng)悟力、從大型民航客機(jī)首飛看政治執(zhí)行力，號(hào)召?gòu)V大青年增強(qiáng)“政治三力”，接力投身民族復(fù)興。他的生動(dòng)講解令現(xiàn)場(chǎng)的90余名青年學(xué)員熱血澎湃，意猶未盡。

工業(yè)和信息化部從新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代各個(gè)歷史階段，精心選取黨的一大、古田會(huì)議、抗美援朝、抗擊新冠肺炎疫情、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)等能夠集中體現(xiàn)我們黨“政治三力”的重大歷史事件和戰(zhàn)略決策，組織一批政治過(guò)硬、專業(yè)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者聚力編寫(xiě)案例教材，并組建工業(yè)和信息化部青年馬克思主義宣講團(tuán)，到部系統(tǒng)各單位進(jìn)行“政治三力”專題宣講。目前已形成包括《長(zhǎng)征中的“政治三力”》《“銀元之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”中的“政治三力”》《脫貧攻堅(jiān)的閩寧鎮(zhèn)案例》《從圓夢(mèng)大飛機(jī)看“政治三力”》等在內(nèi)的60個(gè)宣講案例和一支包含40余名學(xué)習(xí)骨干的青年馬克思主義宣講團(tuán)，并已走進(jìn)多家部系統(tǒng)單位開(kāi)展巡回宣講。

“政治三力”宣講不僅給青年們帶來(lái)了一堂堂生動(dòng)的黨史學(xué)習(xí)教育課，對(duì)宣講團(tuán)的成員來(lái)說(shuō)，也是一次自我提升。從參與案例編寫(xiě)，到競(jìng)選成為宣講團(tuán)的一員，再到走進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨校匯報(bào)宣講，在一次次的“實(shí)戰(zhàn)”中，趙紫玉也在不斷完善著自己?！靶v的過(guò)程也是發(fā)現(xiàn)自身不足的過(guò)程。作為一名馬克思主義學(xué)院的青年講師，參與宣講可以跟自己的日常工作結(jié)合起來(lái)，在鍛煉中踐行政治三力，也不斷提升我的講課技巧”。

書(shū)本中的知識(shí)化為腳下的道路，在一步步追尋紅色足跡的過(guò)程中，工業(yè)和信息化部新聞宣傳中心青年記者劉彤有了更深刻的感悟。“‘腳底的泥土有多少，筆下的故事就有多少，心中沉淀的情感就有多深?！趯?shí)地的學(xué)習(xí)和采訪工作中，我更加感受到這句話的深刻含義”。

“調(diào)查研究是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有在基層一線摸實(shí)情、悟?qū)嵗?，才能做到出?shí)招、定實(shí)策?！敝袊?guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院團(tuán)委書(shū)記賈映輝帶領(lǐng)青年干部赴沈陽(yáng)開(kāi)展“根在基層”調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，不僅增進(jìn)了對(duì)新時(shí)代東北制造業(yè)振興的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了要把此次調(diào)研實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為做好本職工作的內(nèi)生動(dòng)力，為更好支撐“兩個(gè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院的青年干部實(shí)地考察了江蘇沙鋼集團(tuán)、波司登、慧工云等10家企業(yè)，收集產(chǎn)業(yè)一線在智能化改造和數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面所面臨的問(wèn)題和困難，全面了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)賦能制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的進(jìn)展情況；中國(guó)中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心青年干部調(diào)研組對(duì)濟(jì)南中小企業(yè)發(fā)展環(huán)境情況展開(kāi)調(diào)查研究……走進(jìn)一線，貼進(jìn)實(shí)際，部系統(tǒng)青年在所見(jiàn)所聞中有所思有所感。

工業(yè)和信息化部結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展了形式多樣的青年理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)以講促學(xué)、案例教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)等創(chuàng)新形式，推進(jìn)青年理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)見(jiàn)成效。

努力用黨的創(chuàng)新理論提高自我、改造世界

用理論武裝自己，更要在實(shí)踐中錘煉自己。在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、不斷認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程中，工業(yè)和信息化系統(tǒng)的青年干部正在以更加主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)作為，踐行著改造世界的實(shí)踐。

“不知從何時(shí)起，隨時(shí)聽(tīng)到村民們熱情地叫我‘方書(shū)記’”。通過(guò)深入基層培養(yǎng)與農(nóng)民群眾的深厚感情，工業(yè)和信息化部辦公廳青年干部方若水更加深刻地領(lǐng)悟到了馬克思主義的人民性、真理性、實(shí)踐性和時(shí)代性。

踏上遠(yuǎn)赴陜西照金支教的路途時(shí)，中國(guó)信通院華東分院的王怡寧內(nèi)心很平靜?！拔抑皇窃谝粋€(gè)新的崗位完成應(yīng)盡的責(zé)任。無(wú)論在哪里，都要在自己的位置上做好該做的事?！蓖踱鶎幟刻斓闹Ы躺钊粘毯軡M，非常充實(shí)。一天結(jié)束后整個(gè)人筋疲力盡，但每當(dāng)?shù)诙炜吹胶⒆觽兊男δ?，覺(jué)得付出的一切都值得。

在江西省最南端的龍南，工業(yè)和信息化部直屬機(jī)關(guān)黨委青年干部陸建洲扎根龍南市東江鄉(xiāng)新圳村，踐行對(duì)“老表”的承諾；在河南省洛陽(yáng)市汝陽(yáng)縣小店鎮(zhèn)李村，工業(yè)和信息化部運(yùn)行監(jiān)測(cè)協(xié)調(diào)局青年干部蘇燕莎用實(shí)際行動(dòng)消弭距離，成為李村的“村里人”、百姓的貼心人；在四川省南充市嘉陵區(qū)一立鎮(zhèn)蒲馬院村，工業(yè)和信息化部信息技術(shù)發(fā)展司青年干部陳兆譽(yù)用自己的專業(yè)知識(shí)讓“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”“電商直播”“智慧醫(yī)療”等新鮮事走進(jìn)蒲馬院村的日常生活……

新時(shí)代，工業(yè)和信息化系統(tǒng)青年正在持續(xù)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和思想鍛造，努力在解決實(shí)際問(wèn)題中摔打錘煉，做到信念堅(jiān)、政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬，投身新時(shí)代的偉大實(shí)踐。

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)