“校園好聲音”“彩虹跑”“悅讀者”……近年來(lái)，西華大學(xué)借助“易班”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)舉辦的每一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，都能吸引同學(xué)們廣泛參與，迅速“火”遍校園每個(gè)角落。一月一主題、一年200場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，已成為學(xué)校思政課堂的有力補(bǔ)充和思政教育的最好平臺(tái)。

思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。四川著力推動(dòng)在川各高校在思政課教學(xué)中貫穿歷史與現(xiàn)實(shí)、課內(nèi)與課外，融通課前、課中、課后各環(huán)節(jié)，構(gòu)建起一堂堂活生生的“大思政課”，大大增強(qiáng)了培根鑄魂的針對(duì)性和實(shí)效性。

課前集體備課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)

春暖花開，又是開學(xué)季。2月27日，四川以在線形式，在全省各高校同步開展大學(xué)生同上“開學(xué)第一課”活動(dòng)。四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院3位優(yōu)秀教師，從“兩個(gè)確立”的生成依據(jù)、“兩個(gè)確立”的偉大意義、“兩個(gè)確立”的現(xiàn)實(shí)踐行三個(gè)層面，以“擁護(hù)‘兩個(gè)確立’爭(zhēng)做時(shí)代新人”為題，為全省大學(xué)生作專題輔導(dǎo)。

“早在半個(gè)月前，我們就組建了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀中青年教師共同構(gòu)成的備課小組，進(jìn)行集體備課。”主講教師之一、四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授郭紹均說(shuō)。

這堂課，學(xué)生直接見(jiàn)到的主講老師只有3人，背后卻凝聚了眾多資深思政課教師的智慧——集體備課發(fā)揮有關(guān)負(fù)責(zé)人的政治把關(guān)和思想引領(lǐng)作用，彰顯專家名師在理論解析、重難點(diǎn)辨析等方面的指導(dǎo)地位，激活授課教師拓展教學(xué)思路、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、提升教學(xué)效果的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，最終取得了很好的教學(xué)效果。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省師生共計(jì)210萬(wàn)人收看“開學(xué)第一課”，當(dāng)天點(diǎn)贊量達(dá)到286.5萬(wàn)次?！爸黝}鮮明”“內(nèi)容豐富”“講解透徹”，成為學(xué)生普遍的聽后感受。大家一致表示，對(duì)“兩個(gè)確立”的理解更全面了、更深入了、更具體了。

3月15日，四川阿壩、甘孜、涼山三個(gè)少數(shù)民族自治州以線上聯(lián)動(dòng)方式舉行“民族地區(qū)（四川）思政開學(xué)第一課”活動(dòng)，超過(guò)10萬(wàn)名師生同時(shí)在線觀看，同樣取得良好效果。

集體備課是提高思政課備課質(zhì)量的必由之路，是說(shuō)清講好思政課內(nèi)容的關(guān)鍵之舉，也是不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性的長(zhǎng)久之計(jì)。在四川，跨教研室、跨學(xué)院、跨學(xué)校的集體備課，已是提高思政課教學(xué)水平的“基本操作”。

這兩年，四川嘗試開展跨省的集體備課，也取得了不俗的效果。四川大學(xué)牽頭與北京大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)等高校的全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，連續(xù)舉行兩屆多校聯(lián)動(dòng)集體備課會(huì)，受到全國(guó)同行的普遍歡迎。

課堂移情入境，改善學(xué)習(xí)體驗(yàn)

在西南財(cái)大一堂特殊的思政課上，同學(xué)們頭戴VR頭盔，進(jìn)入“飛奪瀘定橋”的虛擬戰(zhàn)場(chǎng)，成為一名“紅軍戰(zhàn)士”。同學(xué)們?cè)赩R設(shè)備中查看電報(bào)、行軍地圖，在老師引導(dǎo)下探討紅軍為何要兵分兩路、為何要急行軍“飛”奪瀘定橋等問(wèn)題，學(xué)習(xí)“黨員干部沖鋒在前”等知識(shí)點(diǎn)。排兵布陣完成后，大家攀上鐵索橋，向?qū)Π栋l(fā)起進(jìn)攻，在硝煙中奪取了橋頭陣地。

“當(dāng)同學(xué)們以第一人稱視角進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)的那個(gè)瞬間，全班同學(xué)異口同聲地爆發(fā)出了‘哇’的一聲驚嘆。”課程負(fù)責(zé)人袁上說(shuō)，任何語(yǔ)言上的描繪在學(xué)生腦海里留下的印象，都抵不上“手持步槍”，在“槍林彈雨”中勇敢沖鋒來(lái)得真實(shí)與直接。

“穿越到戰(zhàn)場(chǎng)，演員式融入、情境中沉浸、故事里共鳴?！边@是西南財(cái)大依托“3D+5G+VR”技術(shù)，改進(jìn)思政課教學(xué)方式的創(chuàng)新探索。飛奪瀘定橋、四渡赤水、彝海結(jié)盟、翻雪山過(guò)草地等虛擬仿真課程，讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)角色代入，在“移情入境”中體驗(yàn)與革命先烈肩并肩的豪邁壯舉。

西南財(cái)大的虛擬仿真思政課，也是省內(nèi)外共享的教學(xué)資源。目前，該系列課程已惠及西南財(cái)大校內(nèi)師生4500余人次，同時(shí)吸引了四川旅游學(xué)院、吉林警察學(xué)院、涼山州寧南中學(xué)等校外師生1.2萬(wàn)余人次體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

同時(shí)，重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)征干部學(xué)院四渡赤水分院等眾多高校和機(jī)構(gòu)，都正在積極對(duì)接引進(jìn)這項(xiàng)技術(shù)和教學(xué)模式。在各學(xué)校陸續(xù)落地的虛擬仿真課堂，將生動(dòng)還原“四史”中的經(jīng)典瞬間，潤(rùn)物無(wú)聲地增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)歷史的正確認(rèn)知和對(duì)革命英雄的敬仰之情。

全程精準(zhǔn)思政，提升教育針對(duì)性

幾天前，電子科大馬克思主義學(xué)院教師歐陽(yáng)彬打開電腦，進(jìn)入“精準(zhǔn)思政云平臺(tái)”，一條預(yù)警消息彈了出來(lái)：大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，格拉斯哥學(xué)院一名同學(xué)近期思政課上表現(xiàn)不佳，提醒予以關(guān)注。

他點(diǎn)開這名同學(xué)的學(xué)情檔案——視頻觀看總時(shí)長(zhǎng)：45、章節(jié)學(xué)習(xí)數(shù)：214、章節(jié)測(cè)試平均分：32.5、專題閱讀時(shí)長(zhǎng)：0、任務(wù)參與數(shù)：0……該同學(xué)學(xué)情指數(shù)持續(xù)高于全校平均水平，確需重點(diǎn)關(guān)注。他撥通了該同學(xué)的電話，提醒他加強(qiáng)專題閱讀，積極參與完成課下任務(wù)。

“‘精準(zhǔn)思政云平臺(tái)’能幫助我們?nèi)嬲莆諏W(xué)生學(xué)習(xí)情況和思想變化情況，讓我們的思政課教學(xué)更有針對(duì)性。”歐陽(yáng)彬說(shuō)。

近年來(lái)，電子科技大學(xué)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，探索開展“精準(zhǔn)思政”教學(xué)新模式，致力打造四川省提升思政課教學(xué)質(zhì)量的品牌項(xiàng)目?；诖髷?shù)據(jù)技術(shù)的云平臺(tái)建成后，全校2萬(wàn)余名本科生、200余名思政課教師，連同相關(guān)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)過(guò)程，均實(shí)現(xiàn)了云上互聯(lián)。

“我們正與西南財(cái)大開展協(xié)同攻關(guān)，推進(jìn)精準(zhǔn)思政教學(xué)模式與虛擬仿真教學(xué)模式融合應(yīng)用?！彪娮涌拼篑R克思主義學(xué)院院長(zhǎng)吳滿意表示，將致力推動(dòng)四川省各級(jí)各類思政教育平臺(tái)融合發(fā)展，構(gòu)建互聯(lián)互通、應(yīng)用齊備、協(xié)同服務(wù)的精準(zhǔn)思政教育大平臺(tái)，增加精準(zhǔn)思政場(chǎng)景應(yīng)用，以解決當(dāng)前各類思想政治教育平臺(tái)缺少互聯(lián)互通、應(yīng)用不夠齊備、協(xié)同性不足等問(wèn)題，最終形成面向教、學(xué)、研、管高度融合的精準(zhǔn)思政模式。

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)