7月20日，阿壩師范學院“青春心向黨，推普助振興”志愿推普小隊在四川省阿壩藏族羌族自治州若爾蓋縣求吉鄉(xiāng)嘎哇村給學生上課。阿壩師范學院 巫山/攝

7月1日，四川民族學院“格?；ㄩ_，‘語’你同行”推普實踐團在康定市姑咱片區(qū)寄宿制學校開展夏令營活動。圖為課堂上小朋友積極參與課堂問答環(huán)節(jié)。四川民族學院 白雨婷/攝

7月19日，西華師范大學“推普支教”實踐團隊在四川省涼山彝族自治州越西縣沙沙普村開展推普活動。圖為當?shù)睾⒆诱J真地做筆記。西華師范大學 張繼成/攝

對很少出遠門的孫向向來說，今年暑期的這次“推普”社會實踐，算得上是一次“遠行”了。

他所在的團隊來自貴州工程應用技術(shù)學院人文學院。7月11日，他們來到貴州省畢節(jié)市大方縣八堡鄉(xiāng)開展社會實踐活動，主要目的是推廣普通話，對留守兒童開展走訪調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，助力鄉(xiāng)村振興。

在八堡彝族苗族鄉(xiāng)走訪留守兒童的過程中，孩子們認真的學習態(tài)度，久離父母、缺少關(guān)愛的孤單身影，深深觸動了孫向向。

這次“遠行”讓他萌生了“用實際行動幫助那些留守兒童”的想法，他在實踐感悟中寫下這樣一段話：通過走訪調(diào)查，記錄我看到的故事，讓更多人了解他們，幫助他們。

和孫向向一樣，近年來，成千上萬名大學生組成“推普”社會實踐隊伍，利用暑假，前往普通話普及率較低的民族地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，開展普通話推廣、技能培訓等活動，為民族地區(qū)注入新活力，貢獻青春力量。

從2018年開始，教育部語言文字應用管理司、共青團中央青年發(fā)展部共同主辦“推普脫貧攻堅”“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學生暑期社會實踐專項活動。教育部語言文字應用管理司副司長王暉表示，這一活動如今已成為學生暑期實踐的重要品牌活動，累計吸引了3萬多名大中專學生主動投身社會實踐服務，幫助民族地區(qū)的廣大群眾，尤其是青壯年和兒童學習普通話，為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮了良好作用，受到了廣泛好評。

為了引導孩子說好普通話，7月15日，西華師范大學新聞傳播學院“推普支教”赴涼山彝族自治州越西縣教育脫貧實踐團隊，走進越西縣沙沙普村，開展了為期一周的活動。

實踐團隊員潘鑫怡為當?shù)睾⒆訙蕚淞死L本故事《嘟嘟和巴豆》，除了帶領小朋友用普通話閱讀繪本，還引導小朋友進行角色扮演，增進友情。

7月19日，實踐團隊員帶著為小朋友準備的學習用品，來到沙沙普村組長曲木曲者家中。在一個由樹干、農(nóng)作物秸稈和塑料板搭建的簡易房子里，實踐團隊員張繼成教了大家一首古詩詞《竹石》。

課堂上，張繼成給孩子們講解了《竹石》中表達的堅韌不拔的精神，并帶著孩子們一起朗讀。

當看到一個皮膚黝黑、扎著馬尾辮的女生將本子放在腿上，認真做著筆記時，張繼成按下相機快門，定格了這一畫面。

“看到小女孩認真記筆記的樣子，我覺得我們的初心開始實現(xiàn)了?！睂嵺`團隊員朱麗娟介紹說，團隊選擇《竹石》這首詩，是想激勵當?shù)氐暮⒆訉W習竹子頑強堅韌的品質(zhì)，希望他們不要被大山困住，好好學習，擁有美好的人生。

結(jié)束在康定市姑咱片區(qū)寄宿制學校的“推普”夏令營活動時，四川民族學院“格桑花開，‘語’你同行”推普實踐團隊員李佯珂收到一封字跡歪歪扭扭的手寫信，是她的學生旦增康珠寫的。

信上寫道：佯珂老師，幾乎每節(jié)課都是您在講，我感覺您很累。我覺得您是最辛苦、最認真的。祝您大四的學習圓滿順利。

“我收到信后，感覺很多美好畫面都在眼前浮現(xiàn)?！崩钛痃嬗浀?，自己第一天給旦增康珠所在班級上課時，旦增康珠就特地把她的名字記在本子上。“她每天都會來找老師說話，還說好像在哪里見過我，我覺得這就是一種緣分吧?！?/span>

就是這樣的小細節(jié)，讓李佯珂非常感動，“雖然辛苦，但我覺得我們做的工作是值得的。”

來源：中國青年網(wǎng)