△ 2023年3月18日，北京大學2023屆畢業(yè)生春季就業(yè)洽談會現(xiàn)場。

繼2022年首次跨入千萬人量級后，今年高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。

今年3月，在國務院新聞辦公室舉行的新聞發(fā)布會上，人力資源和社會保障部部長王曉萍介紹，2023屆高校畢業(yè)生預計達1158萬人。

國家統(tǒng)計局新聞發(fā)言人付凌暉在5月16日國務院新聞辦公室就4月份國民經濟運行情況的發(fā)布會上指出，目前就業(yè)結構性問題仍然比較突出，今年大學畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，穩(wěn)定和擴大青年人的就業(yè)仍然需要持續(xù)加力。

從數(shù)據來看，近幾年畢業(yè)生人數(shù)增加的勢頭較為迅猛。與上一年相比，2019年增加14萬人，2020年增加40萬人，2021年增加35萬人，2022年增加167萬人，今年又增加82萬人。最新公布的4月份中國就業(yè)數(shù)據顯示，青年人失業(yè)率繼續(xù)上升。

付凌暉表示，從總的情況看，今年以來中國就業(yè)形勢總體向好，但壓力依然較大。

在長期關注大學生就業(yè)情況的中國人民大學國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員馬亮看來，今年就業(yè)會面臨三年疫情疊加效應，就業(yè)崗位的供需矛盾會進一步激化。

馬亮向《中國報道》記者坦言，雖然經濟復蘇的腳步在加快，但就業(yè)壓力可能未必會減輕，甚至在某些行業(yè)可能不減反增。他提醒，畢業(yè)生要對此有更加清醒和客觀的認識，而不應盲目樂觀，導致高不成低不就，錯過難得的就業(yè)機會。

一職難求的畢業(yè)季

臨近畢業(yè)季，年級群里催促學生就業(yè)的信息頻繁跳出?！袄蠋煴葘W生著急?！蹦戏侥场半p非”學校的專職輔導員趙權負責學生的就業(yè)問題。他所在的院系里，400余名應屆畢業(yè)生目前只有30%的學生找到了畢業(yè)后的去處，還有一大部分人面臨著“畢業(yè)就失業(yè)”的困境，而疫情前同期的就業(yè)率至少能達到60%。

他告訴記者，去年在疫情的影響下，學校的校招會被取消，居家上網課的2023屆畢業(yè)生錯過了第一輪企業(yè)選擇的機會。往常下半年會有不少企業(yè)來校招聘，至少有20名學生能在溝通會上與企業(yè)簽訂三方合同，而去年溝通會多次改期、取消，最終只有4名學生簽訂了就業(yè)意向合同。

嚴峻的就業(yè)形勢下，有人不得不提前規(guī)劃。王碩是武漢一所雙一流高校的碩士研究生在讀生，為了避免畢業(yè)后“無處可去”，明年畢業(yè)的她現(xiàn)在已經開始廣投簡歷。她告訴記者，2020年本科畢業(yè)時，她就經歷過“找不到工作”“畢了業(yè)就失業(yè)”的窘境，彼時就業(yè)市場上留給本科“雙非”的她的選擇不多，投出去的簡歷也大多“石沉大?！保Ｏ碌匿N售崗位專業(yè)不對口，與自己的職業(yè)規(guī)劃也相去甚遠。無奈之下，她只能考研。

但王碩發(fā)現(xiàn)，即便讀完碩士研究生學業(yè)，就業(yè)市場上的情況也并未有太大改善，相反熱門崗位的競爭壓力在持續(xù)攀升。學校組織的就業(yè)指導會上，輔導員反復鼓勵大家“先就業(yè)再擇業(yè)”，但王碩還是想再看看專業(yè)對口的，不行就找個“錢多的”工作。

△ 2020年，山東青島舉辦大型校園招聘會。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，求穩(wěn)和高薪水成了目前多數(shù)畢業(yè)生的擇業(yè)偏好。今年畢業(yè)的李洋告訴記者，從去年9月開始，自己就一直在幾份工作之間作選擇，直到12月才最終敲定一家薪資待遇讓自己滿意的500強企業(yè)。智聯(lián)招聘發(fā)布的《2023大學生就業(yè)力調研報告》中也對此指出，經濟恢復期，高校畢業(yè)生對經濟形勢的感知越發(fā)明顯，求穩(wěn)心態(tài)有增無減。“求穩(wěn)受挫后，他們就會把目光轉向那些當下開出高薪的公司?！壁w權說。

在中國教育科學研究院研究員儲朝暉看來，畢業(yè)生在擇業(yè)期要考慮多重因素，從個人長期發(fā)展來說，最重要的考慮因素是要與自己的優(yōu)勢潛能匹配。

馬亮也表示，畢業(yè)生關注薪資待遇無可厚非，但也不應過分看重第一份工作的薪資待遇，未來職業(yè)發(fā)展前景和成長空間是更應該考慮的因素。

高居不下的“鐵飯碗”熱

為應對嚴峻的就業(yè)形勢，龐大的畢業(yè)生群體開始將求職目光投向體制內工作，這也相應地催生了近年來的考公、考編、考教資熱潮。

趙權發(fā)現(xiàn)，即便是快到畢業(yè)的時候，仍有一大部分學生對就業(yè)“概念不強”。他向記者坦言，近幾年畢業(yè)生的擇業(yè)觀發(fā)生了很大的變化，“他們認為找不到工作那就去隨大流考進體制內，家庭的條件也能為他提供經濟支柱?！壁w權認為，現(xiàn)階段學生對于就業(yè)環(huán)境、家庭責任、社會責任乃至自主定位的認知存在著明顯的不足，在職業(yè)道路上也缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃，求職受挫后，一部分學生就將考編當作就業(yè)路上的“避風港”，但往往沒有提前做相應的備考準備。

△ 2021年，西寧校招會現(xiàn)場。

“一次考不成功，就第二年再繼續(xù)考，以此往復。”趙權對這種“慢就業(yè)”的狀況感到擔憂。

王碩也清晰地感受到，“大家這幾年都在拼命地往體制內的單位擠。”她告訴記者，自己過半的同學都打算畢業(yè)之后考公。

盡管數(shù)據顯示，國家公務員考試（以下簡稱“國考”）近年來面向應屆生的招錄人數(shù)已經由2019年的39.17%上升至2023年的67.4%，但報考人數(shù)的大量增加，國考也堪比“千軍萬馬過獨木橋”。

不完全統(tǒng)計顯示，自2010年開始，我國國考報名人數(shù)已經連續(xù)13年超過百萬，2023年260萬人報名過審，通過資格審查的人數(shù)與錄用計劃數(shù)之比達到70∶1。

儲朝暉告訴記者，社會經濟發(fā)展的不確定性加大，尤其是疫情三年，不少行業(yè)效益下降，縮招、裁員甚至是收入不穩(wěn)定，體制內工作穩(wěn)定可靠的優(yōu)勢對青年人的吸引力更為凸顯，但從報考比來看，這并非整體解決就業(yè)問題的有效路徑。

教育專家熊丙奇表示，高校應該引導畢業(yè)生理性定位，在評估自己的實力之后確定適合自己的擇業(yè)目標，不能把擇業(yè)的希望維系在考公這一條道上。另外，高校要努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，通過校領導走訪企業(yè)，獲得更多人才訂單，以及創(chuàng)新促進大學生就業(yè)的方式，為高校畢業(yè)生提供除考公、考編之外的其他就業(yè)選擇。

著力推動校企合作

發(fā)布會上，付凌暉坦言，目前中國就業(yè)結構性問題仍比較突出。今年大學畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，青年人失業(yè)率仍然居高不下。4月份，16—24歲勞動力城鎮(zhèn)調查失業(yè)率為20.4%，繼續(xù)上升，穩(wěn)定和擴大青年人就業(yè)仍需持續(xù)加力。

他表示，下階段，隨著中國經濟持續(xù)恢復，特別是服務業(yè)持續(xù)好轉，加之穩(wěn)就業(yè)政策顯效，就業(yè)形勢有望總體穩(wěn)定。對于青年人就業(yè)難問題，相關部門目前正積極出臺政策，有針對性地進行幫扶。相信隨著政策效果逐步顯現(xiàn)，青年人就業(yè)形勢也會逐步改善。

記者梳理發(fā)現(xiàn)，為緩解畢業(yè)生所面臨的“就業(yè)難”，多地、多部門都在近期相繼推出促進高校畢業(yè)生就業(yè)的支持舉措。

在今年3月2日舉行的“權威部門話開局”系列主題新聞發(fā)布會上，人力資源和社會保障部副部長俞家棟就從引導畢業(yè)生到中小微企業(yè)、繼續(xù)推進公共就業(yè)服務進校園活動等方面介紹促進青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)的舉措。與此同時，河南、黑龍江、云南等多地也都相繼開展了鼓勵企業(yè)進校園，擴大就業(yè)渠道和崗位供給的活動。

△北京大學2023屆畢業(yè)生春季就業(yè)洽談會上，共有380余家用人單位來到會場。

馬亮告訴記者，對于今年的畢業(yè)生就業(yè)而言，較為有利的因素是隨著疫情結束，經濟陸續(xù)恢復，不少行業(yè)的用工需求增長。與此同時，中央和地方政府出臺了一系列穩(wěn)就業(yè)和擴大就業(yè)的政策措施，能夠為畢業(yè)生創(chuàng)造更多就業(yè)崗位，一定程度上能緩解此前嚴峻的“就業(yè)難”形勢。

“但不意味著完全樂觀?！辈稍L中，儲朝暉對于今年的就業(yè)形勢表示謹慎的樂觀。他向《中國報道》記者闡述道，近幾年正值退休高峰，恢復高考后的畢業(yè)生陸續(xù)退休，會有一部分崗位空出來，但與現(xiàn)在千萬畢業(yè)生的體量相比，空出的崗位也是供不應求。此外，他認為，盡管疫情已經告一段落，但是企業(yè)恢復常態(tài)化仍需要一定的時間，反映到就業(yè)市場有一定的滯后性，對于剛進入勞動力市場的畢業(yè)生來說，由于沒有工作經驗，這種滯后性會更明顯、更長。

一方面是用工需求增大招不到人的企業(yè)，而另一方面是找不到工作的畢業(yè)生群體。在受訪專家看來，這樣的結構性矛盾亟待化解。儲朝暉認為，大學生應抓住在校機會多到企業(yè)體驗；同時，緊跟就業(yè)市場趨勢，及時轉變自己的就業(yè)觀，提高技能。

馬亮也認為，要減少這種結構性的不匹配，企業(yè)和高校要加強校企合作，推動學生在校期間進企實習，在實踐中提升工作勝任力。除此之外，學校要根據用人單位反饋，完善學科專業(yè)設置和人才培養(yǎng)方案，增強學生的就業(yè)匹配力。他指出，用人單位往往希望招聘的人才到崗就用，而不希望花費時間精力重新培養(yǎng)。同時，政府應進一步增強用人單位聘用應屆畢業(yè)生的積極性，為用人單位提供補貼和獎勵等政策支持。

來源：新華網