向群中學(xué)的同學(xué)們參觀李向群紀(jì)念館，聆聽李向群的故事。向群中學(xué)供圖

4月1日上午，在湖北省荊州市公安縣，團(tuán)公安縣委聯(lián)合向群中學(xué)在向群廣場舉行2025年“清明祭英烈”主題活動(dòng)，1151名學(xué)子齊聚廣場，深切緬懷抗洪英雄李向群烈士。

1998年夏，長江流域遭遇特大洪水，年僅20歲的戰(zhàn)士李向群主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴湖北荊州抗洪一線。他不顧高燒和傷痛，連續(xù)奮戰(zhàn)十余日，先后4次暈倒在大堤上，最終因勞累到了極限，心力衰竭，搶救無效，再也沒有醒過來。李向群犧牲以后，時(shí)任中共中央總書記江澤民同志稱贊他為“新時(shí)期的英雄戰(zhàn)士”。

當(dāng)年，為紀(jì)念革命英烈戰(zhàn)士，弘揚(yáng)偉大抗洪精神，上級(jí)部門將荊州市公安縣南平鎮(zhèn)港關(guān)中學(xué)以“新時(shí)期英雄戰(zhàn)士——九八抗洪英雄李向群”名字命名，成為如今的向群中學(xué)。

4月1日上午9時(shí)，向群廣場莊嚴(yán)肅穆，師生整齊列隊(duì)，面向李向群烈士雕像默哀致敬。向群精神青年宣講隊(duì)志愿者接力講述27年前李向群烈士在抗洪搶險(xiǎn)中英勇獻(xiàn)身的事跡。

“與我們年齡相仿的少年英雄，用生命詮釋了什么是茍利國家生死以的擔(dān)當(dāng)。”活動(dòng)中，教師代表潘立志勉勵(lì)青年學(xué)子以英雄為鏡，學(xué)習(xí)他“關(guān)鍵時(shí)刻沖得上、危難關(guān)頭豁得出”的擔(dān)當(dāng)精神。

八（1）班陳知念同學(xué)在日記中寫到：“我站在紀(jì)念館駐足凝視，仿佛被帶回到了那個(gè)洪水肆虐的危急時(shí)刻，感受著李向群為了人民的安危和國家的利益，不惜犧牲生命的偉大情懷。他用20歲的年輕生命，譜寫了一曲壯麗的人生凱歌?！?/span>

向群中學(xué)命名27年來，學(xué)校始終將李向群精神融入思政教育，通過抗洪故事宣講、志愿服務(wù)實(shí)踐等形式，引導(dǎo)青少年扣好人生“第一粒扣子”，讓紅色基因在沉浸式教育中代代相傳。

學(xué)校內(nèi)有向群廣場、李向群烈士雕像，雕像后面是長60米的巨幅浮雕《98紀(jì)事戰(zhàn)洪圖》。廣場東南側(cè)建有向群樓，樓內(nèi)設(shè)有李向群紀(jì)念館。學(xué)校還成立了青年宣講隊(duì)，從學(xué)生中擇優(yōu)選拔，劉沁怡、劉紫馨、陳玉婷同學(xué)分別講述九八記事浮雕墻和向群紀(jì)念館，開展公益講解200余次。

向群中學(xué)團(tuán)委書記向云鋒介紹，每年清明，學(xué)校都會(huì)舉行“清明祭英烈”主題教育活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟⑿鄣乃芟袂案惺苡⑿鄣膫ゴ蠛托腋Ｉ畹膩碇灰?。每周一?huì)開展國旗下講話，每學(xué)期舉辦主題班會(huì)2至3次。學(xué)校還開展紅歌藝術(shù)節(jié)，重溫艱難歲月唱響紅色經(jīng)典。在向群廣場、紀(jì)念館，他們講好向群故事，傳頌英雄事跡；在福利院，孩子們打掃庭院，孝敬老人。

學(xué)校以“向群精神”為底色，把紅色教育融入日常管理，培育懷質(zhì)抱真的“向群少年”。別昊添、杜航倫、鄒貽蕓3名同學(xué)獲團(tuán)公安縣委“小手拉大手，廉潔助家風(fēng)”小標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)，陳一凡、趙建名兩名同學(xué)榮獲公安縣南平鎮(zhèn)“助人為樂好少年”的殊榮。

3月30日，公安縣第二中學(xué)團(tuán)委組織50余名優(yōu)秀共青團(tuán)員代表，來到李向群烈士墓前，開展“緬懷先烈志，共鑄中華魂”主題祭掃活動(dòng)，追思抗洪英雄，傳承紅色精神。高二（1）班邵子謙同學(xué)走進(jìn)李向群紀(jì)念館，在李向群的日記本前駐足良久。塑封的紙頁上，7月26日的字跡被洪水泡得暈染開：“今天搬運(yùn)沙袋300個(gè)，右肩磨破皮了，但看到老鄉(xiāng)送來綠豆湯，傷口像被江風(fēng)吹過一樣清涼?！?/span>

展館特意將這句手寫體放大投影在墻上。“橘色燈光從字里行間流淌下來，像傍晚時(shí)分的江面粼粼波光?！彼鋈幻靼祝坝⑿蹚膩聿皇沁b不可及的概念。那個(gè)愛寫日記、會(huì)為腳泡擔(dān)憂的年輕人，在人民需要時(shí)化身成了鋼筋鐵骨。他教會(huì)我們，所謂擔(dān)當(dāng)，就是在平凡日子里做好每件小事，在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出?！?/span>

來源：中國青年報(bào)