夏日聒噪的蟬鳴籠罩著這片炎熱的土地，艷陽高照，萬里無云，遠處不時傳來幾聲狗吠。婦女抱著孩子，老人成群結(jié)隊，他們在樹蔭下乘涼，在家門口前閑聊。我們“童心圓”團隊的隊員來到大閆莊，開始了為期七天的社會實踐生活。

  腳步不停，走訪調(diào)研

  “如果再給您一次重來的機會，您會選擇外出打工，還是留在家陪伴孩子成長呢？”“我外出打工，一個月也只有三千塊的生活來源，這是現(xiàn)實；我選擇讓全家過上更富裕的生活，就沒辦法時時刻刻的陪伴他，這也是現(xiàn)實。對我們來說，不是成長不成長的問題，這是現(xiàn)實。”被調(diào)研的村民皺著眉頭，面對這個難以抉擇的問題，在問卷上寫下“陪伴孩子成長”后又長嘆了一口氣。

  或許生活中就是充滿了各種各樣名為“現(xiàn)實”的無奈吧，面朝黃土背朝天的辛勤耕作無法換來一家人的溫飽和孩子們的未來，背井離鄉(xiāng)，外出尋求機會仿佛成了現(xiàn)在時代背景下承擔著家庭重擔的年輕人的更多選擇。

  來到大閆莊的這些日子，除了調(diào)研之外，我們帶著大閆莊小學二十多名留守兒童在行政村綜治中心前的大廣場上玩“直呼其名”和“蘿卜蹲”兩項集體游戲。根據(jù)之前的約定，孩子們來了個大早，我們帶著惺松的睡眼匆匆洗漱，期間還能聽見他們嬉笑打鬧的聲音，太陽躲在東面不遠處幾棵綠油油的樹后。

  夏天的八點多鐘就已經(jīng)艷陽高照了，陽光照在孩子們的臉上，眼底反射出激動又期待的情緒?；蛟S我們的到來，代表著他們從未接觸過的大閆莊外的新奇世界，代表著他們將接觸到許多的新鮮事物的可能性。

  游戲過后，我們帶他們進入會議室學習，孩子們拿出準備好的作業(yè)，認真學習。教室里靜悄悄，只能聽見沙沙的寫字聲。我們提醒大家注意坐姿，保護眼睛。不時也有孩子們舉手問問題，我們耐心同他們一一解答。孩子們的思路總是叫人摸不著頭腦，令我們哭笑不得。

  在他們身上完全沒有所謂一貫的“留守兒童”特性，在我的印象里，被鏡頭拍攝的留守兒童都是怯怯的，目光閃躲?？墒撬麄儧]有，他們開朗活潑、愛笑愛鬧，對任何事物都保持好奇心，在我們的鏡頭中，掠過的光影是他們一張張的笑靨。

  一天下來，和精力旺盛的孩子們一起，我們感到有些困倦疲憊，但又充實滿足。他們喊“老師”時的羞澀，問問題時的好奇，與我們對視時的純真，這些孩子們完全打破了我們對留守兒童的印象。他們并不是沉悶自閉的。這個社會總是會冠以這些孩子們某些特殊稱呼“留守兒童、“特殊兒童”，但是別怕，孩子們，你們?nèi)笔У哪欠莞笎刍蚰笎?，這個溫柔的世界，一定會用另一種方式彌補給你們。

  成長的道路總是孤獨的，但請你們一定開心快樂的長大，不畏流言，多聽自己內(nèi)心的聲音，永遠滿懷著希望和朝氣去迎接更美好的未來。

來源：中國青年網(wǎng)

編輯：王朝霞