根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定：女性55歲退休，男性60歲退休，但是也有特殊情況，那就是取得高級(jí)職稱的女性專業(yè)技術(shù)人員，可以延長(zhǎng)到60歲退休。一般情況下，退休和在職工作，在工資待遇上會(huì)差別很大，所以高級(jí)職稱的女性教師會(huì)選擇在55歲之后，繼續(xù)呆在原崗位。
而學(xué)校為了這塊金字招牌，在工作量的安排上也會(huì)有所傾斜，這就導(dǎo)致一種現(xiàn)象：滿55歲的女性高級(jí)教師，又不上課又不退休，影響到了年輕教師，對(duì)此，網(wǎng)友熱議：
一、選擇支持該行為
網(wǎng)友A：滿55歲的高級(jí)女性教師延遲退休，是政府從尊重知識(shí)關(guān)愛女性教師的角度出臺(tái)的。作為女性享受，沒有任何不妥啊。只要能充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)能力，通過(guò)老帶新方式，讓年輕教師學(xué)會(huì)其教學(xué)方法，不是很好嘛。也對(duì)得起高級(jí)職稱評(píng)定的目的。
網(wǎng)友B：干了將近30年了，評(píng)了一個(gè)高級(jí)職稱?，F(xiàn)在選擇不上課，享點(diǎn)福。這一點(diǎn)問(wèn)題都沒有啊。哪個(gè)老老師不是從年輕走過(guò)來(lái)的，在年輕的時(shí)候，我們做事情也是無(wú)怨無(wú)悔?，F(xiàn)在年輕人就跟老老師比工作量。這本身就不對(duì)的。
網(wǎng)友C：很多年輕人不懂原來(lái)老老師的苦。就拿評(píng)職稱來(lái)說(shuō)，早期的時(shí)候老師要想評(píng)個(gè)中級(jí)職稱至少都要等幾十年才有資格入圍競(jìng)爭(zhēng)。這樣一弄基本上年紀(jì)就到了40多歲了。而現(xiàn)在的年輕老師只要工作幾年就有機(jī)會(huì)評(píng)定。這個(gè)沒法比啊。每年時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的苦。
網(wǎng)友D：一個(gè)老師辛辛苦苦在一線工作30年，好不容易換來(lái)高級(jí)職稱，這是用30年作出貢獻(xiàn)得來(lái)的。年輕人更多的應(yīng)該是把精力放在工作上，有成就了國(guó)家自然會(huì)看到你，也會(huì)給你相對(duì)應(yīng)的榮譽(yù)。就不要對(duì)老教師退休不退休，上課不上課有什么異議了。做好本職工作就好。
二、反對(duì)滿55歲不上課又不退休
網(wǎng)友A：國(guó)家不是一直宣傳同工同酬嗎。為什么年輕老師工作量都快超過(guò)老老師50%了，工資卻沒有老老師高。還有，年輕老師不光要做教學(xué)工作，還有大量的學(xué)校行政工作也是需要做的。既然老老師不上課，這部分行政工作就該她們來(lái)做。
網(wǎng)友B：當(dāng)然有影響啊，職稱的評(píng)定是有職級(jí)數(shù)限定的。評(píng)上了高級(jí)職稱不退休，就是占了名額，這當(dāng)然影響到年輕教師評(píng)高級(jí)職稱的。這還不是主要問(wèn)題，有些高級(jí)職稱老師根本就不分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。這不是辜負(fù)了當(dāng)初評(píng)定的目的嘛。
寫在最后：任何一件事的出現(xiàn)總是有兩面性，作為涉及各相關(guān)群體，我們的客觀冷靜去看待，避免帶著情緒，否則也不利于自己的工作開展。
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