四川省眉山市堅持健康第一的教育理念——

體育鍛煉在校園里蔚然成風(fēng)

一場特殊的運(yùn)動會，讓四川省眉山市的教職工深受觸動。

今年10月24日，眉山市舉辦了首屆教師運(yùn)動會。全市3000多名教師在賽場上拼搏角逐、揮灑汗水，給他們的學(xué)生展現(xiàn)出與平時截然不同的“另一面”。

“舉辦教師運(yùn)動會傳遞了一種導(dǎo)向。”眉山市教體局局長廖仁軍說，“如果教師都不愛運(yùn)動，怎么能讓學(xué)生愛運(yùn)動？”

舉辦教師運(yùn)動會是眉山市深化學(xué)校體育改革的一個縮影。近年來，眉山市堅持健康第一的教育理念，通過強(qiáng)保障、補(bǔ)短板、建機(jī)制、搭平臺，著力推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，體育鍛煉在師生中蔚然成風(fēng)。

決不允許“侵占”體育課

眉山市第一小學(xué)體育教師李偉峰曾在多地任教，來到眉山后，“第一次找到了作為體育教師的‘自尊感’”。最近，一個同事因外出學(xué)習(xí)，需要調(diào)整課時，“借”了李偉峰一節(jié)體育課。一周后，“借”的課時被按時歸還。

“課程設(shè)置就像學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的‘營養(yǎng)配方’，各種元素缺一不可?！泵忌揭恍⌒ｉL徐長華說，要搞好學(xué)校體育，首先必須堅守和壯大課堂這個“主渠道”“主陣地”。

在眉山一小，沒有“主科”和“副科”之分。學(xué)校規(guī)定，決不允許侵占體育課等藝體類課程，教師如果不按照課表上課，會受到處罰；與其他文化課程一樣，體育課也有測試，也有家庭作業(yè)；開家長會時，體育教師必須到場和家長交流，向家長提交包含學(xué)科價值、課程安排、學(xué)生表現(xiàn)等內(nèi)容的書面報告……

實現(xiàn)文化課與藝體課的“平權(quán)”，這是眉山經(jīng)驗。近年來，眉山市高度重視體育課“主陣地”建設(shè)，要求各學(xué)校嚴(yán)禁削減、擠占體育課時間。同時，不唯分?jǐn)?shù)考核和評價學(xué)校，給學(xué)校全面“松綁”。

“眉山營造了良好的外部環(huán)境，學(xué)校科學(xué)發(fā)展的勁頭更足了！”徐長華說，學(xué)校把破解“豆芽課”難題與校園文化建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，提出要“堅守學(xué)科自尊，反對學(xué)科歧視”“尊重你的同事，先尊重他的學(xué)科”。徐長華說，小學(xué)只教學(xué)生6年，卻要把目光投向他們未來的60年。

大課間真的“不簡單”

去年，眉山市青神縣實驗小學(xué)在學(xué)生體質(zhì)測試中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生柔韌性和手臂力量兩項指標(biāo)不達(dá)標(biāo)。學(xué)校體育教研組馬上展開了“攻關(guān)”。今年，在學(xué)校大課間活動的熱身環(huán)節(jié)中，增加了由坐位體前屈改編的動作。

鍛煉不足是當(dāng)前影響學(xué)生體質(zhì)的主要原因，也是眉山學(xué)校體育改革的重點(diǎn)。近年來，眉山在全市范圍內(nèi)推動實施“陽光體育運(yùn)動”，要求學(xué)校將其納入日常管理，實施中小學(xué)生體育與藝術(shù)“2+1”工程，確保每一個學(xué)生至少掌握2項體育技能、擁有1項藝術(shù)特色。要求學(xué)校要針對學(xué)生體育鍛煉實現(xiàn)課內(nèi)課外、集體個體、興趣技能全覆蓋，實現(xiàn)規(guī)范化、有特色。

陽光大課間是保障學(xué)生日常運(yùn)動量的重要渠道。為了讓大課間活動發(fā)揮實效，青神縣實驗小學(xué)對大課間活動進(jìn)行了精細(xì)化構(gòu)建。學(xué)校副校長余冬梅說，在1個小時的活動中，既有熱身運(yùn)動，又有強(qiáng)化鍛煉，強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)。不同年級段的學(xué)生活動內(nèi)容不同，不同季節(jié)內(nèi)容也有差異。

“課間體育活動，老師們也是全員參與?！庇喽氛f，學(xué)校學(xué)生有2400多名，要實現(xiàn)運(yùn)動精細(xì)化，場地的調(diào)整、器材的投放和更換、學(xué)生的組織和引導(dǎo)，都是問題，必須全體教師參與其中。

眉山是大文豪蘇東坡的故鄉(xiāng)，去年，學(xué)校還把校園文化建設(shè)和大課間活動結(jié)合起來，編制了別具一格的詩詞操。音樂教師選曲編曲、語文教師選詞配詞、體育教師設(shè)計動作，不同學(xué)科教師的通力合作、密切配合，讓校園體育運(yùn)動有了更豐富的內(nèi)涵、更深刻的教育意義。

與全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位三蘇祠一墻之隔的蘇祠中學(xué)，辦學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)深厚。學(xué)校挖掘東坡體育精神，提出“科學(xué)是體育之本，文化是體育之源、育人是體育之魂”，以體育為切入，打通五育“邊界”，將推進(jìn)校園體育改革變成了落實“五育并舉”要求的抓手。

近年來，眉山市教體局通過完善評價監(jiān)測機(jī)制，提升學(xué)校體育發(fā)展水平。將《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報告結(jié)果作為中小學(xué)生成長記錄和綜合素質(zhì)評定的主要內(nèi)容，加強(qiáng)體育課程考核，突出過程管理，逐步加大體育成績在學(xué)生綜合評價與考試中的權(quán)重。目前，眉山以60分的權(quán)重將體育考試成績納入中考總分，有效促進(jìn)了學(xué)校體育工作開展。

小縣城來了“國家隊”

每天傍晚，青神中學(xué)的體育教師晏曉萍都會帶著二十幾名身著短袖短褲的高中生練習(xí)橄欖球。學(xué)生們在操場激情奔跑，勁頭十足，他們當(dāng)中有許多人此前從未接觸過橄欖球。

今年25歲的晏曉萍曾是國家女子橄欖球隊員，在全國橄欖球界名氣不小。2018年1月退役后，她放棄了80多萬元的年薪，來到青神這個人口不到20萬的小縣，組建了四川省首支青少年橄欖球隊。

一個邊遠(yuǎn)區(qū)縣緣何與橄欖球結(jié)緣？國家隊運(yùn)動員又是如何成為高中體育教師的？

近年來，眉山市要求學(xué)校按照“一校一品““一校多品”的模式，加強(qiáng)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校建設(shè)，倡導(dǎo)小學(xué)體育興趣化、初中體育多樣化、高中體育專項化，給學(xué)生更豐富的體育“菜單”，提供更多樣的健身選擇。青神中學(xué)校長蘭志祥在一次偶然的機(jī)會中了解到，橄欖球運(yùn)動的核心價值理念是“正直、熱誠、團(tuán)結(jié)、紀(jì)律、尊重”，“這不是與我們的教育理念不謀而合嗎？”

當(dāng)時，橄欖球運(yùn)動在四川還比較小眾，到哪里去找專業(yè)的橄欖球教師呢？蘭志祥表達(dá)了要建一支學(xué)生橄欖球隊的想法后，得到了市教體局支持。幾經(jīng)周折，蘭志祥找到了晏曉萍，而晏曉萍到眉山考察后，被當(dāng)?shù)貙W(xué)校體育的濃厚氛圍所感染，最終決定留下。

事實證明了晏曉萍的選擇。近年來，眉山出臺《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作的實施意見》，投入資金2.5億元，全面改善學(xué)生體育教學(xué)、活動和訓(xùn)練場地。一個地區(qū)對體育的重視，讓晏曉萍感到特別踏實，也充滿干勁。不到兩年時間，青神中學(xué)學(xué)生橄欖球隊已經(jīng)碩果累累，不僅摘得了全國金牌，還培養(yǎng)出32名國家一、二級橄欖球運(yùn)動員。

如今，眉山市“筑巢引鳳”，通過多種方式補(bǔ)充了體育專職教師228人，引進(jìn)了國家隊運(yùn)動員等高水平體育人才10余名，開發(fā)足球、籃球、橄欖球、田徑、武術(shù)等基礎(chǔ)和特色項目體育校本課程15個。

最近，眉山市洪雅縣致遠(yuǎn)學(xué)校的校長楊會平想建一間榮譽(yù)室，專門用于陳列學(xué)生在各級體育賽事中獲得的獎狀、獎杯。“三年來，學(xué)生在籃球、足球等賽事中獲得的各級各類獎杯、獎狀、獎牌太多了，辦公室里已經(jīng)放不下了！”

楊會平說，之所以有那么多榮譽(yù)，是因為在眉山，學(xué)生鍛煉、交流、競技、展示的平臺和機(jī)會很多。“我們學(xué)校絕大多數(shù)都是農(nóng)村學(xué)生，發(fā)展好學(xué)校體育，讓他們有了和大城市孩子同樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，有了更多的成才選擇?！?/span>

來源：中國教育報