古語有言：朝為田舍郎，暮登天子堂。這是無數(shù)貧窮學子的夢，也正是這個夢的支撐，使得無數(shù)貧苦的學生拼盡全力的學習，無論寒來暑往，無論歲月變遷。

在慈禧廢除科舉時，依舊堅持考試的學生，居然還包括了80多歲的老人。這些人考了一輩子的科舉，更是已經將科舉當成了自己的人生目標。因此，當科舉消失以后，這些人選擇餓死當場，和自己的夢一起走入黃泉。

古人對于科舉的執(zhí)著讓人敬佩，不過，現(xiàn)代人對于高考的執(zhí)著，其實也與科舉相似。千軍萬馬過獨木橋，也是對于現(xiàn)代高考的形容。無數(shù)學子寒窗苦讀，只為了高考分數(shù)的公布。

在這樣的激烈之下，也有如同慈禧時期的80歲考生一樣的人，他們對高考無比執(zhí)著，甚至愿意復讀8年之久?；蛟S這種執(zhí)著和古人相比算不得什么，但是，在現(xiàn)代社會，這簡直就是天方夜譚。因為復讀8年之久的人，就是被譽為高考分子的吳善柳，那么他又有著什么樣的故事呢？

一、優(yōu)秀學生

這位具有傳奇色彩的人物，名叫吳善柳，出生于1982年，是廣西的一個農村孩子。

作為和廣大科舉考生一樣的貧寒子弟，因此，吳善柳從小就立志一定要努力讀書，未來出人頭地。

雖然日子很艱苦，但這個孩子養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，在家里非常聽父母的話，而且經常幫父母干活。在學校里，他努力的讀書學習，而且一絲不茍，從來不隨意的玩鬧。

很快他就在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學脫穎而出，成績名列前茅。但是，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有著巨大的資源差距，因此以高考為目標的吳善柳非常著急。為了彌補和其他地區(qū)考生的差距，他只能通過勤能補拙的方式來拼搏。

據周圍人回憶，吳善柳讀書非常拼命，在白天的時候，他讀書考試非常認真。到了晚上的時候，還要加班加點的繼續(xù)做試卷。如此高強度的學習下，他又保持每天第1個起床，并且以最快的速度投入到新的學習中。

當時有學生調侃：當他們還在睡夢中的時候，吳善柳就已經開始了新一天的學習計劃。

在這樣的執(zhí)著之下，吳善柳在2000年參與了第1次高考?？陀^的說，經過他的努力，他已經和本科大學沒有了太大距離。但是，由于第1次高考，而且由于平時的過度費心費力，因此他在考試的時候緊張了，發(fā)揮嚴重失常。

沒有考出理想成績的吳善柳非常痛苦，他如同曾經的科舉落榜學子一樣，歷經了一番撕心裂肺的疼痛以后，又開始收拾心態(tài)，準備重考。

不過吳善柳比過去的科舉學子要好，他只需要復讀一年，就可以再戰(zhàn)高考。

開啟了復讀生涯以后，吳善柳展開了進一步的強化學習，他在原本就鞏固的學習基礎上，又進一步的深化了學習內容。

在這樣的努力下，他終于較為正常的發(fā)揮了自己的水平，并且考取了一個不錯的大學——北京交通大學。

考取北京交大的時候，村里的人都非常的高興，大家紛紛聚集在一起，為這個學生的成功而慶祝。

客觀的說，當時吳善柳其實也很高興，畢竟自己終于考得出來。

但是，高興只是暫時的，因為一次偶然的相遇，讓這位優(yōu)秀的學生最終變成了人們口中的瘋子。

二、高考瘋子

經過一段時間的放松以后，吳善柳收拾心態(tài)，走向了自己心目中的交通大學。來到這里，他還是很滿意的，因為這里充滿著他對于大學的向往。

不過，由于交通大學和清華大學沒多遠，因此，不知為何，吳善柳動了一個心思，他想要去看一下大名鼎鼎的清華大學。

這就好像是一個剛剛考上舉人的學生，想要去看一看庶吉士的風采。結果，這一看可出了大事。

來到了清華大學的校園以后，他立刻被這里的一切給震驚了。走過了一棟棟高大的教學樓，經過了一個個讓他驚嘆的圖書館以及食堂，甚至在周圍看到的交流的學生，這里的一切都充滿著真正的學術氛圍，讓他自愧不如。

在他游歷清華大學的過程中，他始終保持著渾渾噩噩的狀態(tài)，甚至都不知道自己怎么走了出來。而當他醒過來的時候，他已經回到了自己的學校。

然而，這里的一切是那么的讓他不滿意，雖然北京交通大學超出了他對大學的預料，但是與清華大學比較起來差距太大了。這種落差感讓吳善柳很失落，這種感覺，如同心魔一般始終纏繞在他心中。

在接下來的日子里，雖然他依舊認真讀書，但是內心的躁動讓他始終惶惶不可終日，總感覺缺少了什么。

經過長時間的思考，他終于受不了了，最終做出了一個決定：他要放棄交通大學，重新復讀，去考清華大學。

這是一個匪夷所思的決定，因為他已經在清華大學讀了三年的書，而且家庭條件并不是特別好。

但是，心中如同被火燒的吳善柳并沒有放棄這個決定，他開始外出打工掙錢，給自己積攢學費。而且在打工的途中，他繼續(xù)努力刻苦的學習知識，等待著考試到來。

終于，在2007年，他已經準備就緒，并且又一次走進了高考考場。這一次考試成績又進了一步，考上了北京師范大學。然而，就在眾人的羨慕中，他又瘋狂的放棄了入學資格，再次回歸復讀的戰(zhàn)場，繼續(xù)考試。

這一幕讓人驚呆了，大家不能理解這個學生的執(zhí)著，甚至有人調笑，認為他已經失去了理智。但不管眾人怎么指責他，吳善柳繼續(xù)執(zhí)著著。

在此后的6年時間里，他先后考取了北京師范大學，中山大學，北京林業(yè)大學，北京大學醫(yī)學部，南京大學，同濟大學。如此眾多的好學校，都被他給否決了，他一直還在堅持著。一直到2014年，吳善柳以680分的好成績終于考入了清華大學。

三、現(xiàn)狀

整整8年的努力，吳善柳這個高考分子終于考上了清華大學，在那一刻他整個人都感動壞了。來到學校以后，雖然他依舊保持著學習的激情，但是，他比眾人大了十幾歲，這也是一個很尷尬的現(xiàn)象。

而且，畢業(yè)以后，他并沒有因為清華大學的身份而找到一份好工作。因為他的年齡太大，已經失去了可塑性，因此很少有人愿意選擇這個高材生。

迫于無奈，吳善柳最終成為了一家私立高中的數(shù)學老師，開始了教學的任務。

雖然這個結果讓吳善柳很失望，甚至還因此被很多人嘲笑。但是，吳善柳又開發(fā)了屬于自己的進步方式，因為他多次參加高考，而且有著多年的高中學習經歷。所以他懂得如何去面對高考，如何去教育學生提高分。

因此，相比較于其他的高中老師而言，吳善柳的教學方式更受到廣大學生的好評，他甚至還因此成為了一位具有傳奇色彩的老師。不得不說這也是一個讓人驚嘆的結局，吳善柳最終找到了自己的方向。

結語

在吳善柳瘋狂高考的時候，曾有人指責他想要通過高考來賺取高額的獎學金，大家甚至曾經一度將他推到了風尖浪口，讓他出門就要挨罵。但是這位高考分子始終保持著昂揚的斗志，依舊還是拼搏了8年之久，最終考取了清華大學。

對于這樣的精神，我們真的應該學習和借鑒，因為他的執(zhí)著遠超常人，不應該單方面進行指責。雖然他的結局并不如人意，但是，他能夠找到自己的方向，并且能夠為廣大高中生提供一條高考之路，這也算是一個較好的結局。

來源：騰訊網

編輯：鳳芝