各位父母，你們會(huì)為了培養(yǎng)孩子改變家居擺設(shè)嗎？你們相信家居擺設(shè)會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有至關(guān)重要的影響嗎？
事實(shí)證明，這種情況是存在的。
記得我娃上幼兒園前，學(xué)校在開學(xué)前會(huì)有個(gè)家訪活動(dòng)，園長(zhǎng)在隨后的家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)提到家庭教育的重要性時(shí)，她說到有個(gè)老師進(jìn)了某個(gè)孩子家里，還沒跟家長(zhǎng)怎么聊天，心里已經(jīng)暗暗下了定義，覺得這家父母很用心，孩子將來(lái)肯定潛力很大，也會(huì)成長(zhǎng)的很好。
當(dāng)時(shí)底下一眾家長(zhǎng)面面相覷，覺得老師這樣也太草率了吧，園長(zhǎng)進(jìn)行一番解釋后，我們都頷首點(diǎn)頭，好像真是那么回事。
那么，老師是怎么看出孩子將來(lái)潛力大的呢？主要在于他家里的“三面墻”。
可以說，這三面墻看似只跟裝修有關(guān)，卻體現(xiàn)出了父母對(duì)孩子教育的用心。有這樣的父母和這么好的家庭氛圍，孩子不優(yōu)秀才怪。
對(duì)照一下，如果你家也有這三面墻，說明你也是個(gè)相當(dāng)用心的父母。如果還缺乏，看看家里什么時(shí)候給加上吧！
▲書墻：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，擴(kuò)寬知識(shí)面
閱讀對(duì)孩子的益處不言而喻，不僅能擴(kuò)寬知識(shí)面，還能增強(qiáng)閱讀能力。孩子有了足夠的背景知識(shí)后，上課聽講也能聽懂，而且能促進(jìn)思維擴(kuò)展。跟刷題相比，閱讀算是提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)的捷徑了。
孩子的閱讀習(xí)慣如何培養(yǎng)？在于父母給提供相應(yīng)的閱讀環(huán)境。家里若有面書墻，愛讀書的氛圍就出來(lái)了。
▲黑板墻：有利于學(xué)習(xí)以及和家人溝通
如今不少人會(huì)在家里給孩子留個(gè)“黑板墻”，要么是在墻上貼上黑板膜，或者是在墻上刷上黑板漆或者直接用大畫板充當(dāng)。別小看這面墻，這可是孩子重要的學(xué)習(xí)墻。
①當(dāng)小畫板，供孩子涂鴉、畫畫
三歲以后的孩子會(huì)進(jìn)入“涂鴉”敏感期，最重要的表現(xiàn)就是喜歡在墻上涂涂畫畫。家里的白墻怎么能讓孩子給涂臟了呢，于是不少父母會(huì)制止孩子的這種行為。他們不知道，這樣一來(lái)，弊端太多了。不僅想象力和創(chuàng)造力會(huì)受到壓抑，失去了胡亂涂畫的機(jī)會(huì)，孩子的小手精細(xì)動(dòng)作也得不到發(fā)展，不利于以后握筆寫字。
家里如果安上黑板墻，孩子的涂鴉興趣就可以得到發(fā)揮，會(huì)極大地激發(fā)孩子的繪畫興趣，進(jìn)一步發(fā)展藝術(shù)潛力。
②當(dāng)黑板，可留作業(yè)，練習(xí)古詩(shī)和生字詞
等孩子大了，開始學(xué)認(rèn)字、背古詩(shī)時(shí)，黑板墻是很好的學(xué)習(xí)工具。
我就見一位家長(zhǎng)特別善用她家黑板墻。孩子每天放學(xué)回來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)孩子當(dāng)老師，在黑板上寫上他們當(dāng)天所學(xué)漢字。孩子聽到當(dāng)老師，自然高興，在黑板上書寫的過程中，漢字也記牢了。媽媽還會(huì)每隔幾天在黑板上抄寫一首古詩(shī)詞，和孩子邊玩邊朗讀。幾遍過后，孩子記住了古詩(shī)詞內(nèi)容，還連帶著認(rèn)識(shí)了那些字，真是一舉兩得。
此外，每天晚上寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可提醒孩子在黑板上記錄下作業(yè)。每寫完一項(xiàng)就打鉤或者劃去，這樣孩子能實(shí)時(shí)掌握作業(yè)完成進(jìn)度，也會(huì)讓寫作業(yè)變得更加有樂趣。
③當(dāng)留言板，有利于家庭成員交流，促進(jìn)親子關(guān)系
此外，黑板還可以充當(dāng)“留言板”的作用，方便家庭成員之間的交流?，F(xiàn)代父母上班忙，有時(shí)候下班回家已經(jīng)很晚，孩子等不及睡著了，家長(zhǎng)可在黑板上寫下自己的留言。平時(shí)有什么事情需要記住，黑板也可以當(dāng)作備忘錄。以書寫的方式和家人交流，會(huì)讓家庭成員之間的關(guān)系更融洽。
▲運(yùn)動(dòng)墻：鍛煉身體素質(zhì)、增加學(xué)習(xí)潛力
如今不少家長(zhǎng)開始察覺孩子運(yùn)動(dòng)的重要性。但孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大、作業(yè)量多，運(yùn)動(dòng)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不達(dá)標(biāo)。國(guó)家體育局曾發(fā)布《兒童青少年運(yùn)動(dòng)指南》，稱上小學(xué)的孩子每天至少要保持1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)量，其中有30分鐘要是中高強(qiáng)度。但冬季晚上寒冷，再加上做完作業(yè)已經(jīng)8點(diǎn)以后，室外活動(dòng)哪能保證呢？
于是，重視運(yùn)動(dòng)的家長(zhǎng)退而求其次，為給孩子增加室內(nèi)活動(dòng)而費(fèi)盡心思，其中運(yùn)動(dòng)墻的設(shè)置就顯得很有巧思。
我曾去過一個(gè)做運(yùn)動(dòng)館教練的家長(zhǎng)家里，他家最醒目的就是那面運(yùn)動(dòng)墻。墻上不僅有單杠，還吊了吊環(huán)，旁邊還有沙袋。更絕的是，他還專門在一堵墻上設(shè)計(jì)安裝了攀巖點(diǎn)，把它做成了一面攀爬墻。此外，在另一個(gè)單杠上，還有個(gè)可供攀爬的繩梯。
據(jù)他說，每當(dāng)孩子寫作業(yè)累了，或者當(dāng)天天氣不好不適合室外活動(dòng)，孩子都會(huì)來(lái)這面墻前玩一下。還別說，孩子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量到位，手部有力量了，寫作業(yè)不常喊累，連帶著注意力也提高不少。這些都是運(yùn)動(dòng)帶給學(xué)習(xí)的益處。
來(lái)源：搜狐網(wǎng)
