導(dǎo)語：中考作為學(xué)生人生道路上的第一個(gè)分叉口，將直接決定學(xué)生們未來是進(jìn)入職高還是普高，尤其是現(xiàn)在普職比已經(jīng)調(diào)整到了5：5，初中生的壓力也是跟著水漲船高。

初中其實(shí)就是一個(gè)分水嶺，很多學(xué)生明明小學(xué)的時(shí)候，成績非常不錯(cuò)，但是到了初中之后，成績卻開始直線下滑，家長有時(shí)候也是一頭霧水，不知道哪里出現(xiàn)了問題。

但水有源樹有根，很多初中生在成績下滑之前都是有征兆的，家長平時(shí)一定要多關(guān)注學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)以下這3個(gè)征兆，一定要及時(shí)干預(yù)，否則可能就會成為成績下滑的“導(dǎo)火索”。

第一個(gè)，學(xué)生開始過分地注重自己的外在。初中生14.5歲的年紀(jì)，開始注重打扮很正常，家長也應(yīng)該盡到為學(xué)生整理好儀容儀表的義務(wù)，經(jīng)常為學(xué)生添置些新衣，以免學(xué)生產(chǎn)生自卑的心理。

但是如果家長發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于外在開始過分注重，新衣服穿了沒幾次就想買新的，上學(xué)之前花更多的時(shí)間在整理衣服發(fā)型等這些事情上，家長就要注意了，一方面學(xué)生沒有把精力完全放在學(xué)習(xí)上，另外很有可能學(xué)生早戀了。

第二個(gè)，學(xué)生開始追星。追星這件事現(xiàn)在好像在中學(xué)生這個(gè)群里特別常見，家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生開始追星，不要絕對禁止，這樣可能會導(dǎo)致學(xué)生更加叛逆，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)。

如果學(xué)生能夠把偶像當(dāng)成自己奮斗的目標(biāo)，當(dāng)成自己前進(jìn)的動(dòng)力，或許追星可能還會是一件好事，但是如果為了追星，亂花錢，沒有心思學(xué)習(xí)，那么就離成績下滑不遠(yuǎn)了。

第三個(gè)，學(xué)生開始偏科。小學(xué)階段學(xué)生只有語數(shù)外三科，英語在低年級的時(shí)候，很多學(xué)校也是不進(jìn)行考試的，但是到了初中之后，需要學(xué)習(xí)的科目一點(diǎn)一點(diǎn)地開始增加。

這個(gè)時(shí)候，如果學(xué)生不能分配好每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，或者太過按照自己的興趣學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了偏科，學(xué)習(xí)成績就勢必會受到影響，尤其是數(shù)學(xué)，在中考時(shí)所占的比重最高，擅長和不擅長的同學(xué)，差個(gè)二三十分都是正常的。

另外，物理和化學(xué)影響也很大，因?yàn)檫@兩個(gè)科目學(xué)習(xí)的時(shí)間比較短，一旦沒有跟上老師的思路，留給學(xué)生追趕的時(shí)間，也比較少，即便是順利通過中考考上高中，理化這兩個(gè)科目不好，對于高中的成績也會有一定的影響。

隨著各大政策的出爐，中考對于學(xué)生的挑戰(zhàn)，已經(jīng)有趕超高考的趨勢

現(xiàn)在的初中生一方面要面臨中考分流政策，5:5的普職比，意味著考生的成績至少要保持在中上，才能確保自己不會被分流到職業(yè)高中，被迫率先一步開始職業(yè)規(guī)劃。

另外一方面，現(xiàn)在公立初中已經(jīng)不能再接收復(fù)讀考生了，考生如果成績不理想只能選擇就讀私立高中，且不說私立高中的辦學(xué)質(zhì)量參差不齊、昂貴的學(xué)費(fèi)讓家長承受更多的經(jīng)濟(jì)壓力。

就說去一個(gè)陌生的新環(huán)境復(fù)讀，學(xué)生需要重新適應(yīng)老師和同學(xué)，適應(yīng)環(huán)境，還要承受相比應(yīng)屆生來說，更高一倍的備考壓力，對于學(xué)生來說，就是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

距離2022年中考還是有兩個(gè)多月的時(shí)間，家長一定要站好最后一班崗

越是臨近中考，考生們的備考壓力也就越大，這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們非常容易出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，家長已經(jīng)關(guān)注了學(xué)生三年，這個(gè)時(shí)候，就更不能掉以輕心了。

但這個(gè)時(shí)候，家長已經(jīng)不能在發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)什么問題時(shí)，就不管不顧地對學(xué)生提出批評了，而是要安撫學(xué)生的情緒，幫助學(xué)生排解備考壓力。

家長不要覺得學(xué)生有壓力才能有動(dòng)力，聽到學(xué)生覺得有壓力，就覺得是好事，有時(shí)候壓力超過了學(xué)生能承受的負(fù)荷，可能就會成為壓死駱駝的一根稻草。

這個(gè)時(shí)候，家長能做的就是給學(xué)生更多的理解和包容，為學(xué)生做好后勤保障工作，多給學(xué)生繁重的備考生活，帶去一些歡樂，站好初中階段的最后一班崗。

筆者寄語：

初中階段對于學(xué)生來說至關(guān)重要，家長作為學(xué)生成長道路上，最有力的后盾，這個(gè)時(shí)候，一定要多多關(guān)注學(xué)生的心態(tài)變化，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)一些問題時(shí)，及時(shí)幫助學(xué)生矯正。

但是家長也要注意教育方式，14.5歲的年紀(jì)，也正值青春期，內(nèi)心比較叛逆，所以多和學(xué)生以朋友的語氣溝通，引導(dǎo)大于批評。

來源：搜狐教育