2月20日，常州中小學報到日，同學們紛紛以自己的方式精彩開啟新學期，局前街小學的好運接“龍”、華潤小學的尋龍之旅、鳳凰實小的龍年招聘會、解放路小學的為家鄉(xiāng)龍城代言，龍年里，龍城常州同學們的報到日“龍”含量很高。
局前街小學： “龍”光煥發(fā)啟新程
度過了喜氣洋洋的新年，常州市局前街小學的小龍娃們迎來了嶄新的學期。報到日對于回到校園的同學們來說，到處都是小驚喜。
非遺舞龍“龍”重登場，為局小龍娃開啟新年新氣象。穿著一身龍年喜慶裝束的同學們紛紛將自己書寫的最漂亮的龍字貼上展板，換來新年“龍卡”。寫好一個字，做好一件事，當好一個人，這是新學期小龍娃們與龍城書院重逢時立下的志愿。教室前的簽到墻上一排排小龍等待著同學們親自落筆為它們畫上眼睛，畫龍點睛也寓意著為新學期的學習生活注入活力與精神。
新年好運接“龍”環(huán)節(jié)，民俗文化攤前，小龍娃們紛紛和攤主互動，看一看、學一學、親自上手體驗一番，真是樂趣無窮。麥稈畫栩栩如生，剪紙活靈活現(xiàn)，糖人憨厚可愛，元宵龍燈喜氣洋洋，糖葫蘆酸酸甜甜滋味美，小龍娃們目不暇接，民俗文化中蘊含著傳統(tǒng)之美、滋味之美，真叫人挪不開眼。
操場上，“龍”騰虎躍蹦蹦樂也吸引了愛運動的小龍娃們，經(jīng)過了一個寒假，堅持鍛煉的小龍娃們愈發(fā)生龍活虎，他們一個跳得比一個遠，個個摩拳擦掌躍躍欲試，用滿滿的活力書寫龍年精彩。
華潤小學：與常州一起開啟華美新篇章
假期里，華潤小學的潤娃們開始了一場有趣的尋龍之旅。一座龍城大橋，貫通南北；一條龍游路，人來人往。臥龍灣、青龍橋、龍游河……一個地名一段故事，一個地名一方文化，橋梁到街巷、山水到村落，潤娃們訪龍城、探古往，尋找著橋梁街巷，山水村落中久久盤臥的龍龍們，帶著對美好生活的期盼與向往。
作為龍城少年的一分子，潤娃們了解常州龍頭企業(yè)，關心常州社會發(fā)展，為萬億之都喝彩，為龍城新姿助力。新學期，華潤小學的同學們自覺擔當社會責任，與龍城常州一起開啟華美新篇章。
鳳凰實?。盒聦W期從熱辣滾燙offer開始
開學報到日，常州鳳凰實小的鳳凰少年們回到校園，帶上了自己親手制作的龍、鳳手工作品。校領導們一早便手持糖果鞭炮串，給鳳凰學子送出糖果，甜甜蜜蜜迎開學。
新學期新成長，鳳凰實小校園招聘會“職”等你來！現(xiàn)場面試，勇敢的鳳凰少年先來挑戰(zhàn)！梧桐校園美容師、梧桐神氣領操員、梧桐圖書管理員、 梧桐國旗禮儀班、 梧桐節(jié)電巡視員、梧桐器材管理員，86份offer，等著同學們PICK！龍馬精神，乘風而上，進取的鳳凰少年敢于競爭、成就自我；龍翔四海，欣欣向榮，團結的鳳凰少年勤思巧干、服務奉獻。
解放路小學：為家鄉(xiāng)龍城代言
2月20日，常州市解放路小學的報到日開學活動通過“我在龍城過龍年”主題五育并舉，讓同學們?yōu)榧亦l(xiāng)龍城代言。學校重現(xiàn)了常州的一些古建筑：在“化龍巷”里，孩子們將親手制作的手工作品掛在龍的身上，傳遞祝福與希望；在“洗硯池”旁，古老的漢字書寫藝術在解小陽光娃的筆下煥發(fā)新的生機；在“新坊橋”上，解小“舞龍隊”以銳意進取的嶄新之姿迎接龍年新學期；在“艤舟亭”內(nèi)，孩子們制作龍形拓印。
報到日當天，解放路小學的同學們還積極傳遞溫暖——“解小諾貝爾”美術獎獲得者徐銘語同學向光華學校捐贈了自己的畫作《橘樹》，大隊長吳一凡代表解放路小學全體同學將用愛心義賣款購買的美勞用品捐贈給光華學校。
覓渡橋小學：創(chuàng)享龍年激發(fā)無限可能
報到日，常州覓渡橋小學的同學們身著鮮艷喜慶的年服，手持精美的龍燈，拿著龍智造DIY作品，神采奕奕躍進龍門。
學校開展了“創(chuàng)享龍年：激發(fā)無限可能”主題活動，勤奮的覓渡娃們面帶笑容，在心愿墻上一筆一畫寫下新年心愿；善思的覓渡娃們紛紛在猜燈謎區(qū)駐足流連，或低聲討論，或苦思冥想，或豁然開朗，每當有人猜中燈謎時，都會引來一陣歡呼和掌聲；好奇的覓渡娃們早已被快閃表演《龍拳》所吸引，協(xié)調(diào)一致的韻律操展示出朝氣蓬勃的力量感，帥氣十足的街舞展示出與時俱進的時代感。
龍光煥“花” 2024，你好小麗花！
春風有信，花開有期，再小的花心里也揣著春天。常州市麗華新村第二小學依托市品格提升項目開展了“2024，你好！小麗花”主題迎新活動，激發(fā)學生生命內(nèi)在的活力，讓學生在龍年成為一朵獨特、多彩的小麗花。
步入龍光煥“花”區(qū)，屬龍的學生在校門口舞動小彩龍，歡迎小麗花們返回家園，伴隨著熱鬧的音樂，細雨也沒能阻擋孩子們的快樂。
校領導們頭戴龍年祝福頭飾，為同學們送上一張“龍光卡”，里面藏著實現(xiàn)孩子們愿望的紙條：有與親愛的老師合影卡，有調(diào)換座位卡，有免除批評卡等等，打開紅包的同學們個個喜上眉梢。
小麗花們在這個冬天偷偷長大，他們將自己畫的自畫像，粘貼在花花展板上，期待春暖與花開。來到錦上添花區(qū)，小朋友選取心愛的小花卡，寫上溫暖的祝福，附上快樂的心情，送給好友，傳遞美好。
妙筆生花區(qū)里的書法社團成員們揮毫潑墨，為同學們書寫福字，潑墨納福巧開花。孩子們拿著新鮮出爐的“福”字，再次品味年味。
金龍散花區(qū)，祥龍送福啟新程。屬龍的老師們來到各班教室，贈福迎新，小龍人奶糖讓大家的校園生活又甜又暖。
走進教室，各班同學迫不及待地秀起了自己的“小麗花”寒假生活規(guī)劃本，分享了自己的寒假生活。有在高速路上堵了18個小時，品味百家年貨的；有來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)大集，體會接地氣的熱鬧的……讓人印象深刻，回味無窮。班主任們開展了主題為《龍馬精神“新”學期 熱辣滾燙向前行》為主題的心理健康班隊課，為孩子們開學收心、目標管理、積極賦能。
每個學生都是一朵小花，最好的花匠是學校、老師和爸爸媽媽，他們的愛是生命最好的養(yǎng)料。麗華二小作為市心育特色學校，將繼續(xù)關注學生生命的幸福拔節(jié)生長，點亮每一朵“小麗花”捕捉快樂的前行之路。
紅梅小學：龍騰耀四海 科創(chuàng)啟新程
2月20日上午，常州市紅梅實驗小學隆重舉行“龍騰耀四海 科創(chuàng)啟新程”開學報到日活動。
8點，學生身穿新年裝，帶著自己的寒假科創(chuàng)作品陸續(xù)進入校園。首先步入作品展示區(qū)，孩子們自信大方地展示自己的“創(chuàng)意龍”“年味龍”“科創(chuàng)龍”作品，隨后領取龍年福袋，福袋里裝著祥龍鑰匙扣、福龍橡皮、瑞龍貼紙，以及“梅”好儲能幣……
在一樓共享大廳設置了氣候知識問答闖關區(qū)，孩子們抽取有關氣候的問題，結合自己假期觀影、閱讀的收獲，他們有的對答如流，有的冥思苦想，有的靈機一動……一個個躍躍欲試，贏取闖關福袋。
回到教室，班主任老師們進行簡短的寒假總結，并開展“開學早準備，心理巧復位”新學期心理主題班會，幫助孩子們更好地完成心理調(diào)適，以積極飽滿的精神狀態(tài)迎接新學期。四（3）班王梓謙說：“今天的報到日系列活動，緩解了我這幾天的‘開學綜合征’。我現(xiàn)在對龍年新學期充滿了期待！”
博愛小學：龍圖大展聚力行 承龍之志向未來
2024龍年開學，常州市博愛小學以“龍圖大展聚力行 承龍之志向未來”為主題將開學儀式拉滿整個校園。
報到日，孩子們紛紛把寒假里精心制作的龍主題作品參加新學期“龍圖大展”活動，喜獲“博愛幣”?！扒谬堥T”現(xiàn)場，孩子們“龍”重登場，個個大顯身手，一錘定音敲出屬于自己的龍馬精神。龍有九子，各有其志，與“囚牛”牽手,爭做“喜才藝”博愛娃，與“嘲風(cháo fēng)”牽手，爭做“樂創(chuàng)新”的博愛娃…… “承龍志”現(xiàn)場，孩子們歡歡喜喜找到自己心儀的勵志龍，拍個合影，新學期爭取龍騰虎躍全面發(fā)展。
走進班級，老師們還精心準備了“龍運上上簽”， 設計有意思有意義的班級活動，祝福博愛娃在新的一年里，蛟龍出海全面發(fā)展。
以“乘龍之勢”，開啟“承龍之志”，博愛小學的開學儀式讓每一個博愛娃被歡迎，被祝福，全體師生龍氣沖天走進新學期。
虹景小學：龍騰啟新，龍行龘龘
甲辰龍年，虹景小學以一場融合傳統(tǒng)龍文化與教育創(chuàng)新的開學儀式，迎來了新的學期。孩子們利用假期深入了解龍文化，親手制作飽含創(chuàng)意與智慧的龍形作品成為開學日最亮眼的一道風景。開學日，虹景娃們帶著形態(tài)各異的創(chuàng)意中國龍回到了校園，合作拼接成一條蜿蜒騰飛的巨型祥龍，寓意好運接龍，龍行龘龘，象征著孩子們在新學期中將如祥龍般昂揚向上，共同書寫全新的精彩篇章。
校領導為孩子們送上了“甜蜜抱抱龍”小禮物與新學期寄語。
教室里，班主任老師組織了“畫龍點睛”、“雙龍戲珠”和“神龍擺尾”等一系列以龍為主題的團輔游戲。這些游戲增強了孩子們的團隊合作意識，幫助他們更好地融入新學期。
此次活動不僅展示了虹景娃對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承，也為新學期注入了新的活力與希望。龍騰啟新，文化與創(chuàng)新共融，預示著虹景小學的新學期將充滿祥瑞與好運。
香梅小學：開學送上“龍咚鏘”
常州市香梅小學今天送龍咚鏘啦！什么是龍咚鏘？快跟香梅娃們一同去探秘！香梅娃們收到了福氣龍咚鏘，百變魔法氣球帶來龍年好氣運；他們收到了科技龍咚鏘，炫酷科學實驗打開龍年新眼界；他們收到了律動龍咚鏘，動感節(jié)奏嗨曲點燃龍年好心情。綠茵場上有躲球龍咚鏘，孩子們排成長龍小隊跑出龍年新軌跡。最后還有美味龍咚鏘，甜蜜專屬糖果品嘗龍年好滋味。老師同伴的祝福寄語記在心中，美好校園布滿絢麗色彩。好個龍咚鏘！龍年至，張張笑臉迎春風，且看香梅娃熱辣亮相，飛馳童年！
來源：新華網(wǎng)
